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最新更新日:2024/06/21 |
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3年生 体育 サッカー
ドリブルやパス、シュートの練習を重ね、いよいよ試合を始めています。
練習を生かして、パスを受け取れる位置に移動して声をかけています。 チームで協力して、楽しみながら試合をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 外国語![]() ![]() ![]() ![]() 英語だと難しい名前の教室も多く、先生の発音をよく聞いて練習しました。 最後はインタビュー! 友達のお気に入りの場所を聞きました。 【5年図工】電動糸ノコギリでの制作が始まりました
ホワイトボードの伝言板をつくるために、木の板を電ノコで切り始めました。
ガタガタガタと大きな音が出ますが、ゆっくり切断していけば上手に切れます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【サッカー部】部活動が再開しました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 通学団会![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 理科「じしゃくにつけよう」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 予想を立てて、実験です。 「あれ?つくと思ったのに」 「同じ缶なのに、場所によって・・・」 いろんな発見がありました。 5年生 算数 円柱づくり
円柱の展開図を書き、組み立てました。
困ったときは、友達と協力して、話し合いながらつくりあげました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 レクリ
3学期はじめてのレクリを行いました。みんなで協力して行いました。
あと何回みんなとレクリができるかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 送る会 ビデオメッセージ![]() ![]() ![]() ![]() 在校生や 先生方に 今の思いを伝えたい。 心を込めてビデオメッセージを作る。 6年生家庭科「感謝の気持ちを伝えよう」
お世話になった先生方に
感謝の気持ちを伝えたい。 気持ちを込めてカードを作る。 まずは計画。 どんなデザインにしようかな。 先生の顔を思い浮かべながら話し合う。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生体育
走る!
跳ぶ! ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() けがに気をつけながら一生懸命彫ってきました。 完成したら、インクをつけて刷ってみよう! 上手にできたかな? 4年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() 湯気やあわの正体ってなんだろう? 実験で調べてみました。 湯気にスプーンを近づけると、水てきが! あわを集めると、ふくろの中に水がたまった! つまり、湯気とあわの正体は・・・? 3年生 理科「じしゃくにつけよう」
身近に便利に使っているじしゃく。
どんなものにつくんだろう? つく時のかんじは? 「電気が通るものにはつくんじゃないかな」 「なんだか、引っ張られるようなかんじがするよ!」 たくさんの発見をしました。予想をたてて、調べていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 6年生を送る会に向けて
心をこめた言葉を、どう贈るか
自分たちで考えて、工夫を重ねています。 まだまだ よくできそう まだまだ 考えられそう 直接伝えられないからこそ、映像を通じて想いを伝えるために がんばっています! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生体育 サッカー![]() ![]() オフェンスも ディフェンスも 必死にボールを追いかける。 【5年図工】ミラクル!ミラーステージ作品ずらり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 送る会の準備
卒業生を送る会
今年もみんなの前で行うことはできませんが ビデオで感謝の気持ちを伝えます 短いメッセージだけれど 心を込めて・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 図工「いっぱいつかってなにしよう」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 外国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなが大好きな授業なので、始まる前からワクワク 今日は、数字や果物の勉強をしました。 |
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