「平和」の練習が始まりました。
４年生の書写もあと少し。この１年で習ったことを思い出しながら、丁寧に練習していました。

ロボットを動かしたい！
でも、どうやって命令すると動く？？

指令をいくつか組み合わせていく
「あれ？後ろに動いた」
「止まってくれな〜い」

自分たちの思った通りに動かすって
むずかしい

美術が専門である校長先生に絵の具の使い方を教えていただきました。

水の量や筆の使い方、パレットの使い方など一度は習ったことですが、まだまだできていないところが多くあり、

「そうだったんだ」

「いつもよりうまくいできた」

など楽しそうに子どもたちは学んでいました。

１ｍが１００ｃｍであることを知り、身の回りの物の長さを予想してからいろいろなものの長さを測りました。

自分の予想と全然違ったり、なんとぴったりの子もいたりしました。

だいたいの物の長さが分かるように感覚を伸ばしていきたいです。

新しいタブレットが来て２週間、だんだん慣れてきました。

まだ習っていないローマ字使って調べたいものを検索する練習をしました。

表を見ながら頑張りました。

雪の中

飛び出していく。

いつもより楽しそう。

最高気温６度。

肌に刺さるような空気。

試合になると
寒さも忘れて
ボールに向かっていく。

今年１番の思い出を発表する。

英語でのスピーチに挑戦。

友だちの拍手に
緊張がほぐれる。

真剣に問題に向かう。
静寂の中に
鉛筆の音。

２・３時間目に行われた学力テスト
どの子も自分の力を出し切りました。

今日は、朝から雪が降ったりやんだり。

とても寒い一日でした。

でも、子どもたちは元気いっぱいに

外で遊んでいました。

２８日のやまももくらぶは、おにの飾りを作りました。布切れのカットしたものを５枚貼り合わせてテープを作り、おにの「こしみの」にしました。素敵な飾り付けができ、おにさんもうれしそうでした。

What's This?
今日は、動物あてクイズ！

鳴き声や足音、ヒントを聞いて、動物を英語で答えます。
「分かった！」
「え？　なんだろう・・・」

みんなで考えて、自然に動物の単語が覚えられました。

ドリブル、パスの練習でボールの扱いになれたので、ボール通しゲームをしました。
相手のいないところをとおして向かい側の味方までとどいたら、１点です。
今日は点数を数えながらやったので、白熱した試合となりました。

今日の道徳のめあては、「かぞくのために　なにかができたとき、どんなきもちになるでしょう」です。冬休みにお手伝いをたくさんしたので、とても身近なこととして、考えることができました。
プリントに考えを書き込んだり、進んで発言したりして、話し合いがしっかりできるようになりました。
振り返りでは、「家の人に喜んでもらいたいから、わたしもできることをやりたい。」など前向きな考えを書いていました。

２回目のたこあげをしました。
今日は風はあまりありませんでしたが、腕が上がったので、
上手にあげることができました。

片付けもてきぱきでき、さすがです。
今日持ち帰ったので、おうちでもやってみてください。

今年度は、動画撮影の形で行う６年生を送る会。

直接には会えなくても、せいいっぱい
感謝の気持ちが伝わるように
応援の気持ちが伝わるように

いろいろな工夫を自分たちで考え、準備をしています。
心をひとつにして、気持ちを伝えようね！

学力テストにむけて、絶賛復習中です！

１年間の学習を思い出し、タブレットの教材で確認。

疑問が残るところは、友達と一緒に解決しました。

身近な液体の性質を調べる。

重曹、マジックリン、洗濯洗剤、食器用洗剤、酢などなど。
見たことがあるものばかり。

青色リトマス紙、赤色リトマス紙に
液体をつけてみる。

青色が赤色に変わった。性質は？
今度は赤色が青色に変わった。性質は？
青色も赤色も変化なし。性質は？

調べてなかま分け。

「ミラクル！ミラーステージ」を制作中です。
鏡の反射を生かして、どんな作品になるのか楽しみ！