今年度最後の委員会でした。
今年度のふりかえりをしました。委員会のみんなと一年の活動を思い出しました。コロナ禍ではあっても、みんなが喜んでくれた活動をすることができたという声が多かったです。工夫した活動をありがとう。

暖かい一日でした。
子ども達は、運動場で元気に遊んでいました。
なわとびをしたり、遊具で遊んだり、おにごっこをしたり、とても楽しそうでした

【こんだて】
麦ごはん　牛乳　ビーフカレー　コーンフライ　チーズサラダ

テープカッター作り
一枚の板を電動糸のこぎりで切り、彩色をします。
図面通り切れるように、板にしっかり手をそえて慎重に切りました。
そして、テープカッターに組み立てていきます。

「調べて話そう　生活調査隊」発表会
クラスの友達にアンケートをとって調べたことを、グラフなどを使いまとめ発表しました。
睡眠時間について調べたグループがありました。８時間から９時間の睡眠時間をとっている人が一番多いという結果が出ました。十分な睡眠時間がとれている人が多いという調査結果を、みんな真剣に聞いていました。

タブレットを使って、２年生で学習したことの復習をしました。
自分が得意な「筆算」を選んで、難しい問題に挑戦している子もいました。
不得意な「長さ」の問題を選んで、簡単な問題から順番に確認している子もいました。

【こんだて】
ごはん　牛乳　よせ鍋　生揚げのみそかけ　じゃことごまのふりかけ

分数
今日のめあては、「もとの半分の大きさをつくろう」です。
実際折り紙でに二分の一と４分の１の大きさを作って、ノートに貼りました。
ノートを使って、友達に「もとの半分の大きさ」について説明しました。

タブレットのｅライブラリーを使って、復習をします。
１年生も、自分のパスワードをもう覚えてしましました。

【こんだて】
ごはん　牛乳　かきたま汁　うなぎのかば焼き　ひじきの炒めもの　ココア牛乳の素

６年生への感謝の気持ちを、ダンスで表現します。
２月２６日の祝う会に向けて、練習をしています。

ほってすって見つけて　《ほってすって・はん木を組み合わせて》
今日は、インクをつけて刷っています。
均等にインクがのるように、ローラーを縦に横に動かします。

だいじなことばに気をつけて読み、分かったことを知らせよう　　　　　
おにごっこ
それぞれの「遊び方」が、どんな「おもしろさ」につながるのかを考えました。
「鉄棒まで」と逃げる範囲を決めることで、どんなおもしろさにつながるかを、教科書の言葉と自分の経験をヒントに考え、友達と話し合いました。

寒い朝です。久しぶりに雪でした。
滑らないようにゆっくりと歩道橋をおりてきます。

【こんだて】
ソフトめん　牛乳　野菜たっぷりミートソース　きなこポテト　りんご
１年　給食風景

これはなんでしょう
となりの友達と二人でクイズの問題を考えました。
考えた問題を、クラスのみんなに出します。
「四角いものです」「上にたくさんのものを置きます」
「答えは、つくえですか」
「はい、そうです」

電流がうみだす力
電磁石の性質を調べるための装置を作っています。

角柱と円柱
見取図をかこう
角柱と円柱の意味を理解し、丁寧に見取図をかきました。

【こんだて】
わかめごはん　牛乳　すいとんの白みそ汁　鶏肉のてりかけ　さといもの梅かつおあえ

人を引きつける表現
「つき」と「鯉のぼり」の歌の歌詞の表現の工夫について学習しました。
工夫してあると思う表現について、自分の考えを書き込みました。
タブレットでみんなの考えも読みました。