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最新更新日:2024/06/14 |
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3/5 今日の給食![]() ![]() くろロールパン 牛乳 クリームシチュー ウインナーのケチャップソース ほうれん草のソテー 改築工事 新体育館の様子
改築工事で、新しい体育館の様子が徐々に変わってきました。
工事の進み具合をご覧ください。 現在は、現校舎3階の窓よりも高いところで作業している人が見えます。 (写真は3階教室から撮影しています) <写真 上から1枚目 2月3日撮影> <写真 2・3枚目 2月15日撮影> <写真 4・5・6枚目 3月3日撮影> ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 奉仕作業(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは集中して真剣に作業することができました。 卒業式を含めて学校に来るのもあと10日。 1日1日を大切に過ごしていってほしいです。 3/4 今日の給食![]() ![]() ごはん 牛乳 牛肉じゃが さわらの塩こうじ焼き ゆずの香りサラダ コーヒー牛乳のもと 最後の英語 6年生
英語の授業が、今日で最後となりました。これまで学んだことを糧にして、中学校でも前向きに学習しようという姿勢が見られました。
![]() ![]() 1年生 1年をふりかえったよ!![]() ![]() ![]() ![]() 「なわとびが たくさん とべるように なったよ。」 「校がい学しゅうで いった モリコロパークが たのしかった!」 「たいいくはっぴょうかいの れんしゅうを がんばったね。」 たくさん思い出されました。 「2年生では もっと あやとびが とべるように れんしゅうしたいな。」 次の目標も立てられました。 できるかな? 6年生 理科![]() ![]() 何を作っているのでしょうか? できたかどうかは次回にわかります。 電球は点灯するのでしょうか? 一番古い・・・ 6年生![]() ![]() 「一番古いキャラができた年数は?」 「キテ〇ちゃんの幼なじみで・・・?」 「サ〇〇オが自社で開発した・・・?」 ・・・・ こういう時間でも話し合う力が発揮されています。 楽しい時間が続いています。 I want to be a〜 6年生 英語![]() ![]() I like ○○. I am good at ○○. I want to be a ○○. ・・・ 話したことに先生から質問が出ます。 それにも答える6年生、great! 音読 2年生 国語![]() ![]() 「スーホ」や「白い馬」の行動や会話で心に残っているところは? めあてをもって音読をしています。 自然と姿勢がよくなります。 クラウドって? 6年生
もうすぐ卒業なので、データの整理をICT支援員さんに教わりました。方法だけでなく、クラウドの仕組みや危険性、どれだけIDやパスワードが大切なものかを教えてもらいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 3/3 今日の給食![]() ![]() ごはん 牛乳 すまし汁 厚焼き卵 五目ちらしずしの具 ひなあられ 卒業式練習 6年生
卒業生を送る会が終わり、いよいよ卒業式の練習が始まりました。これまで学年・学級で行ってきた練習もありますが今日は、式への心構えを確かめ、姿勢、起立、礼、着席、退場の仕方等を練習しました。とてもいい緊張感でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新班長・副班長 初登校![]() ![]() 3年生 算数 「そろばん」
今日からそろばんを学びます。
はじめて触る児童が多く、興味津々。 先生の話や動画などで使い方を確認。 親指と人差し指でパチパチ。 熱中して取り組んでいました。 ![]() ![]() 卒業生を送る会(ビデオ鑑賞)![]() ![]() どの学年も、工夫いっぱいの、心のこもった演技でした。お互いの気持ちが伝わり合うすてきな時間になりました。 3/2 今日の給食![]() ![]() ごはん 牛乳 かきたま汁 白身魚香味フライ 白菜のごまあえ 語句を理解しよう 5年生 国語![]() ![]() 辞書を引きながらでも、教科書の注釈を見ながらでも、短い言葉で説明する。 どう表すとよいのか、友だちと相談する。 語句の意味を調べることでも、たくさんの頭を寄せ合っています。 わからないときは 1年生 国語![]() ![]() 「教科書を何度も読んでみる」、 「友だちと相談してみる」 国語?社会? 4年生![]() ![]() 言葉で説明を書き、それを補うための資料として写真を入れる使い方や、伝えたいことが写真だけで分かるような使い方、いろいろ考えてページをつくっています。 友だちがつくったページを参考に見ることができるのも、一人一台タブレットPCの恩恵です。 |
小牧市立小牧南小学校
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