２年生が音楽の授業で拍にのって、鈴やトライアングルなどの楽器の音を組み合わせて、グループでみんなの音楽時計をつくって発表していました。どのグループも上手に演奏できていました。

４年生が図工の授業で毎日の生活の中でわすれられないときの気持ちを、形や色の感じを生かして絵に表しています。いつもの生活の中で、心に残っているのはどんなことかな。その時の様子や気持ちを思い出して、絵に表そう。

４年生が算数の授業でタブレット端末のＥライブラリを使って、１年間で学習した内容の復習をして習熟をはかっていました。

＜献立＞
中華めん・牛乳・タンタンめん・愛知の野菜入り春巻き・ツナとわかめのあえもの

愛知の野菜入り春巻きには、愛知で育ったキャベツ、れんこん、にんじんが入っています。

３年生が図工の授業でこの１年間を振り返って、思い出に残っている一場面をあの日あのときの気持ちが伝わるように絵に表していました。いよいよ３年生もあと少しで修了を迎えます。

今日が４年生の外国語活動の最後の授業でした。この１年間で学習した英会話をゲームをしながら楽しく振り返りました。

４年生が生き物の模型を紙で一生懸命につくっていました。とてもリアルでした。

６年生に卒業アルバムが手渡されました。食い入るように卒業アルバムを見て、読んだ感想を言っていました。サイン会も行いました。あと残り２日となりました。

　教室で、タブレットを使ったレクリエーションを楽しみました。伝言ゲーム「絵」バージョンです！お題を決めたら、後ろの人に絵を描いて伝えていき、最後の人に答えを言ってもらうのですが、全く違う絵が描かれており、みんなで笑い合いました。

　卒業まであと３日。限られた時間を楽しく過ごすために、今日もみんなでレクリエーションです。コート内に置いたカラーコーンにボールを当てたチームが勝ちです。ボールを譲り合う姿、カラーコーンに当てて喜び合う姿、「ナイス！」とたたえ合う姿、勝敗にこだわらず心から楽しんでいる姿を見て、とても幸せな気持ちになりました。

＜献立＞
ごはん・牛乳・のっぺい汁・ハンバーグのみぞれソース・きんぴらごぼう


「みぞれ」って何か知っていますか？空から降る「雨」と「雪」の間の状態を言います。
料理では、大根をすりおろしたものが「みぞれ」に似ているので、そう呼ばれます。

１年生が図工の授業で生活の中でしたことや感じたことを絵に表していました。どんなことをしたのかな。どんなことを思ったのかな。絵にかいて教えてね。

１年生が来年度入学してくる新１年生のためにメッセージ映像を撮影していました。どんなメッセージ映像になるのか今から楽しみです。

６年生と一緒に遊びました。遊んでもらったお礼に６年生へメッセージを書きました。「遊んでくれてありがとう」

６年生が卒業式の練習を体育館で行っていました。卒業まであと４日となりました。有終の美が飾れるよう、頑張っています。

５年生が道徳の授業で考えのちがう者どうしが関わり合って暮らすためには、どんな心が必要なのか考えていました。

２年生が生活科の授業で自分の成長記録をタブレット端末を使ってまとめ、発表する取り組みをしていました。ただ今、作成中です！

４年生が算数の授業でこれまで学んだ三角形や四角形の形を使って様々な模様をつくっていました。

＜献立＞
ごはん・牛乳・呉汁・鶏肉とじゃがいものバターしょうゆ・じゃことごまのふりかけ

呉汁（ごじる）は、大豆をすりつぶしたもの（豆乳のようなもの）が入った、みそ汁です。いつもと違うみそ汁を味わいました。

１年生の時、お世話になった担任の先生方が６年生の卒業を祝福しにお見えになり、写真入りのメッセージを残していかれました。掲示コーナーにはりましたので、見てください。転勤された先生が多く、なつかしい限りですね。