最新更新日:2024/10/30
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◆校訓: 明るく 正しく たくましく  ◆教育目標: ともに学び合い つながり合い ともに成長する 

卒業式の練習(6年生)

6年生が新型コロナウイルス感染防止のため3密を避けて、学級ごとに卒業証書授与の練習をしていました。卒業まであと6日になりました。
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3月11日(木)今日の給食

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<献立>
ごはん・牛乳・うずら卵入り八宝菜・野菜しゅうまい・春雨サラダ

野菜しゅうまいには、5つの野菜(にんじん・とうもろこし・ほうれんそう・たまねぎ・しょうが)が入っています。見つけられましたか?

モチモチの木(3年生)

3年生が国語の授業で「モチモチの木」の読み深めを場面ごとに行っています。それぞれの場面の様子を読み描いていました。
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そろばんの計算の仕方(3年生)

3年生が算数の授業でそろばんを使った数の表し方や計算の仕方を学んでいました。
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洗濯板で洗濯体験(3年生)

3年生が総合学習で洗濯板を使っての洗濯体験を行いました。
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洗濯板を使って洗濯しました!(3年生)

3年生が総合学習の授業で昔の道具、洗濯板を使って洗濯をしました。今日はぽかぽか陽気で手も冷たくなかったのでよかったです。力を入れてこすらないとあまりきれいにならないことがわかりました。昔の人の苦労がわかりました。今はとても便利です。
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Nnit1〜8の復習(6年生)

6年生が英語の授業でこの1年間で学んできた会話文を復習していました。本当に多くの英文を学んできました。日常の色々な場面で使えるようになるといいね。
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3.11を忘れない(4年生)

4年生が社会科の授業で東日本大震災の大きな被害について映像や画像を見ながら学んでいました。決して3.11東日本大震災のことを忘れずに、いざというときに備えていかなくてはなりません。
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わすれられない あの時(4年生)

4年生が図工の授業で心に残っている出来事を、その時の気持ちが伝わるように工夫して絵に描きます。楽しかったことや緊張したことなどをかいていました。
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3.11東日本大震災から10年が経ちました(6年生)

本日3月11日は、東日本大震災の発生から10年にあたります。東日本大震災は、被災地が広範に及び、極めて多くの尊い命を奪うとともに、国民生活に多大な影響を及ぼした未曾有の大災害でした。「3.11を忘れない」いつまでも記憶に留めて、備えて行かなければいけません。学級の時間に東日本大震災の画像や映像を見ながら、東日本大震災から学ばなければいけないことを考えました。
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6年生の廊下掲示が着々とできあがってきました!

4年生が6年生のために廊下掲示コーナーの装飾をつくっています。6年生が教室にいないときにつくっています。「こんなにきみと」「わらいあう」「ぼくのなみだに」「きづくきみ」卒業式で6年生が口ずさむ「ぼくらの日々」の歌詞の一部です。
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よみとる算数(2年生)

2年生が算数の授業で日記から色々なことを読み取って、問題に答えていました。
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手紙の書き方(5年生)

5年生が書写の授業で手紙の書き方を練習していました。
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大造じいさんとガン(5年生)

5年生が国語の授業で「大造じいさんとガン」の第2場面の読み深めをしていました。
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親指のデッサン(5年生)

5年生が図工の授業で親指のデッサンを熱心に行っていました。
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キャリアパスポート(5年生)

5年生が学級の時間に1年間を振り返って、成長したことを記録に残して、来年度に生かす取り組みをしていました。一つ進級して来年度に生かせる目標をもって進級してほしいと思います。
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好きな言葉をかきました!(6年生)

6年生が書写の授業で6年間で学習したことを生かして、好きな言葉を毛筆でかいていました。
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Who are you?(3年生)

3年生が外国語活動の授業で森の中にかくれている動物の一部を見つけ、相手にたずねながら友達の動物を見つけていく会話を学んでいました。「I see something 〜.」「Are you a 〜?」「No,I'm not.」「Yes,I am. I'm a 〜.」
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植物や動物のようす(4年生)

4年生が理科の授業で冬をこして、植物や動物のようすは、どのように変わっているのか、タブレット端末を使って写真を撮ってまとめていました。まだまだ、サクラのつぼみはかたそうです。
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3月10日(水)今日の給食

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<献立>
白玉うどん・牛乳・みそ煮込みうどん・あじフリッター・小松菜のおかかあえ

今日は「あじ」という魚のフリッターです。「あじ」という名前がついたのは、「味が良いから」だとか…?
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学校行事
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3/25 学年末休業
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