今年度は、コロナの関係で１０月開催予定だった「ほっと・すぽっと」が開催できませんでした。そのかわり、家庭でも参加できるものをということでリモートによる「ほっと・すぽっと」を開催することになったのです。いよいよ明日から開催されます！！もう皆さんは学校から材料をもらいましたよね。３１日(日)までですので、ゆっくり楽しんでください。

２年生の書写です。
ある字を書くとき、どういうことに気をつければよいのか。
印象的だったのは、どの子も背筋の伸びた正しい姿勢で、うなずきながら先生の話を聞いていたことです。

１年生の算数です。
１００までの数を、どう工夫して数えるかを考えます。
友達の考えを聞きながら、よりよい数え方を探っていました。

６年生の国語です。
自分で好きな詩を一編選び、選んだ理由と、その詩から想像したことをはっきりさせてから、順番に朗読の発表をしていました。

５年生の図画工作です。
絵板に挑戦です。動画を見て、作業の進め方を確認したり、タブレットＰＣに自分の姿を取り込んだりして構図の参考にしたりしていました。

３年生の国語です。
「音訓かるた」づくりをしていました。
漢字の音訓や送り仮名に気をつけて、漢字を正しく使うための学習です。
「音訓かるた」で遊ぶのも楽しみですね。

４年生の理科です。
ちょうど「冬の大三角」についての確認をしているところでした。
この季節は、暗くなる時刻が早いこともあり、天体観測にはよい時期かと思います。
寒さ対策をしたうえで、夜空を楽しんでみるのも一つではないでしょうか。

２年生の体育です。
サッカーボールを使って、ボールに慣れる運動をしていました。
バランスよく軽快にボールタッチできる子、バランスを崩して倒れてしまう子、それぞれにボールに慣れようと懸命に練習していました。

３年生の社会です。
火事が起きたとき、どのような仕事の人たちが協力をしているのかを調べて、発表をしていました。

４年生の図画工作です。
木版画の制作も大詰めのようです。刷りに入る子、彫りの完成に向かう子。
それぞれがんばっています。

５年生の理科です。
人の生命がどのように誕生していくのか、熱心に学んでいました。

６年生の算数です。
樹形図の活用方法を学んでいました。
今しっかり取り組んでおくと、後々きっと役に立つはずです。

１年生も、タブレットＰＣの使用を始めています。
とりあえず、電源を入れ、ＩＤとパスワードを入力して、アプリを起動していました。

朝日に照らされた本宮山から、雲がわき立つかのような光景が見られました。
稚拙な写真では、幻想的な美しさがお伝えしきれず残念です。

昨年末に納入されたタブレットＰＣに４年生が初めて触れました。
卒業するまで付き合うことになる「愛機」です。
様々な注意事項を聞き、電源を入れ、ログインしました。

６年生の算数です。
道のりを一番短くするには、どのような順で回ればよいかを考えていました。
場合を順序よく整理して、目的に合った選択をする学習です。

３年生の音楽です。
一人一人歌とリコーダーのテストを受けていました。

２年生の学級活動です。
３学期の係活動について話し合いをしていました。
どの係を希望するか、ネームプレートを使って意思表示をしていました。

５年生の社会です。
コンビニエンスストアが増えてきた理由について考えていました。
立っている児童は、言いたいことを持っている子のようです。

１年生の算数です。
「ぼうのかずがわかるように、ならべかたをかんがえよう」
ということで、計算棒の数を工夫して数えようとしていました。