「スイミー」
お話を読んで紹介しよう
お話を紹介するために、話の内容、自分の感想、お気に入りの場面について、考えました。じっくり本文と向き合いました。

「風のはたらき」の学習をしました。
帆の大きさで、動く距離に違いがあるかを実験で調べました。各グループ協力して実験を進めることができました。

【こんだて】
ごはん　牛乳　とうがんのカレーに　いわしのうめに　きゅうりのごまじょうゆ

「植物のからだのはたらき」
プランターで育っているほうせんかを見て、「植物は生きているか、生きているとしたらそれを証明しよう」という課題についてみんなで考えました。「どんな植物も日光と水が必要だから生きている」「種からここまで大きくなった。成長しているから生きている」などどんどん考えが広がりました。

今日の目当ては、「日本の気候の特色を考えよう」です。なぜ北海道には梅雨がないのかなど、教科書、資料集、地図帳など多くの資料をもとに考えました。自分一人ではなかなか思いつかないことも、友達の考えを参考にすることで、考えが深まります。

「一つの花」
今日の目当ては、「登場人物と場面のうつりかわりをたしかめよう」です。教科書を何度も読み返して、確かめています。

一万を超える数の読み方、書き方、仕組みを学習しました。三万四千四百十三をよみ、３４４１３と数字で書きました。

「ひもひもねんど」
たくさんのひもを作って、ひもから思いついて形を作ります。

小学校の給食にも慣れてきました。

【こんだて】
ごはん　牛乳　とうにゅういりみそしる　とりからあげのレモンふうみ　やさいのおかかあえ

今日のめあては、「夏を快適に過ごす工夫について考えよう」です。最初に「衣」について考えました。衣服の色は、濃い色よりもうすくさわやかな色がいいのではという意見がでました。また速乾性のある下着を着ると快適に過ごせるという考えもでました。速乾性という言葉について、近くの友達と確認しました。

今日の２０分放課、体育館に鼓笛部への入部希望者が集まり、担当の先生から説明を聞きました。たくさんの入部希望者が集まりました。今年度は、市民まつりのパレードは中止ですが、練習が再開されたら、また発表の場を考えましょうというお話がありました。音楽準備室の楽器も練習が再開されるのを待っています。

「土」という字を練習し巻いた。紙が汚れないように、丁寧に紙を折りました。お手本そっくりの文字が書けるように、何度もお手本を見て書きました。書き終わった後は、お手本と見比べて、次に気をつけることを考えました。

「にぎにぎ　ねん土」
粘土を握ってできた形から表したいものを見つけ、作品を作ります。かたてにぎにぎ、りょうてにぎにぎ、ゆびだけでにぎる、いろいろな握り方をためしてみました。握ったねん土の感触を確かめながら、作品作りを進めました。