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最新更新日:2024/06/19 |
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2年生 長さ 【算数】
10cmってどれぐらいかな?
紙テープを切ってみるけど・・ 「意外と10cmって短い」という子がたくさん。 10cmの感覚が持てたかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 体育 マット運動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 後転に段階的に取り組んだことで、きれいな後転ができるようになりました。 開脚前転は難易度が高いですが、子供達は必死に練習していました。 放課後子ども教室保護者説明会
以前にもお伝えしました放課後子ども教室保護者説明会を行います。
対象児童の保護者の方々、ご出席をお願いします。 日時:令和3年5月27日(木)14時45分〜 場所:光ヶ丘小学校 やまももルーム(北棟1階) 持ち物:☆保険料等1,500円(保険料800円、教材費700円)※別々にご用意ください。 ☆資料「ようこそ『光小放課後子ども教室』へ」 ☆ハサミ(やまももくらぶで保管しますので、名前を記入してご持参ください) ※児童の下校時刻は14:50(通学団下校)です。 5月26日(水)は廃食用油回収日です!
5月26日(水)は今年度2回目の廃食用油回収日です。登校時(午前7時30分〜午前8時15分)に小学校正門にて回収を行います。ご家庭の廃食用油をプラスチック製ボトルに入れて、お持ちください。ご協力いただいた方に「エコリンポイント」として100mlにつき1ポイントを発行し、ポイントに応じた景品をプレゼントまたは交換します。これまでにためたポイントも引き継ぐことができます。資源の有効活用にご協力をお願いします。
3年生 外国語
今日から外国語では数を覚えます。
数を覚えるために,じゃんけん20回して自分が勝った数や負けた数を数えました。 「ロック、シザース、、、」 「え、何だったっけ、、」と 最初は戸惑っていましたが、夢中になってじゃんけんをしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ストレッチをしっかりと行い、後転や前転の練習をグループで行いました。 お互いにアドバイスをしあい、良い雰囲気でした。 2年生 休み時間の過ごし方
雨の日が続いています。
そんな日は、図書室へ! 今年度から2年生も高学年図書室で、本が借りられます。 これを機会に、たくさん本を読もう!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 ボールゲーム 【体育】
今回は、友だちとキャッチボール。
バウンドさせたり、そのまま投げたり。 いろいろな投げ方をしました。 最後は的当てゲームにも挑戦。 みんな、当てられたかな?? ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 理科 チョウと芽の観察![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日は、羽化の瞬間も見ることができました。 今日は、成虫になったチョウをじっくり観察。 羽根の色や大きさ、形をじっくり記録しました。 先週種をまいたホウセンカと、オクラ、ヒマワリもかわいい芽を出しました。 芽の高さや特徴、種類による違いも観察しました。 【4年生】 スポーツテスト![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一生懸命、全力で取り組み、結果を出しました。 前よりもいい結果にニッコリ。 来年はもっとできるようにこれからも運動していきましょうね。 【4年生】 体育「マット運動」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バランスをとったり、回転技をしたりしました。 おへそを見ることを意識しながら回ることができました。 【6年図工】光の形が見えた!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() LEDライトで作品を照らし、仕上がりを確認しました。 【4年生】 国語「漢字の広場1」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 絵を見ながら想像を膨らませ、物語を作って紹介できました。 3年生 モンシロチョウの羽化!!![]() ![]() 「先生、チョウが・・・生まれてます!」 そっと教えてくれました。 見ると・・・ 今まさに さなぎから羽化しているチョウが。 「すごい!」 「きれい・・・」 「見つけてくれてありがとう!」 みんなで最高の瞬間を、見ることができました。 3年生 グループワークトレーニング
今日の課題は、「グループでしっかり聞き合って、課題を解決する」こと。
それぞれの持っているカードを見せ合うことなく、言葉だけで伝え合い、つなげることで正解が見えてきます。 すべてのグループが、課題を解決できました。 振り返りには、 「次はもっとていねいに友達の話を聞きたい。」 「聞く」「つなげる」ことの大切さを感じられた様子でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 体育 マット運動![]() ![]() ![]() ![]() 今日は前転にチャレンジしました。 1年生 生活 あさがおの種の観察![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 形やにおい、触った感じなど多くのことに気づきましたね。 これから大きくなっていくのが楽しみだね。 1年生 生活 アサガオの芽の観察![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 探検バックや色鉛筆を持って行きました。 葉の形や色、触った感じなど じっと見て丁寧に見ている様子に 感心しました。 2年生 ぐんぐんそだて わたしのやさい 【生活科】
植木鉢に植えてから、初めての観察。
じっくり見ると、いろいろなことに気づく。 「はっぱの形が少しずつ違う」 「つぼみができている」 植えて1週間しかたっていないのに 大きくなっていて、みんなうれしそう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 生活 学校探検2回目 その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 時間が足らず回れなかったところがあったのが残念で、 昼放課にも回って色を塗ることができました。 |
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