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最新更新日:2024/06/19 |
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【6年そうじ】1年生のそうじが始まりました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分たちが1年生だったころを思い出しながら、 身振り手振りを交えて1年生にそうじの仕方を教えていました。 1年生 図工 おひさまにこにこ![]() ![]() 自分だけのおひさまを描きました。 個性的なおひさまできました。 ![]() ![]() 2年生 遊具を使った運動遊び 【体育】
今日は晴れたので、久しぶりに外の遊具!
いろいろ挑戦しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 時こくと時間【算数】
「家を出て、学校に着くまでの時間は?」
「9時の1時間あとの時こくは?」 長いはりがどれだけ動くかを確認しながら考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 【4年生】 英語「自己紹介をしよう」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 友達の好きなものを聴き合いました。 「Hello.I'm ○○.I like △△.」 しっかりと自分の好きなものを伝えることができていました。 【4年生】 体育![]() ![]() ![]() ![]() 50m走のスタートの練習をしました。 「早く出過ぎた」 「あ、遅れちゃった。」 何度もタイミングを確認しながら少しでも早くスタートできるように考えながら練習が来ました。 1年生 図工 かきたいものなあに![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() カブトムシやカマキリなどの昆虫、 イチゴやブドウなどのフルーツ、 自分や友達、 電車や飛行機などの乗り物・・・・・・ など好きな物を描く手は止まりませんでした。 1年生 頑張っています。![]() ![]() ![]() ![]() 学校生活にも少しずつ慣れてきました。 自分のことは自分でできます。 下校も自分たちだけ帰るようになりました。 3年生 体育 何の動き?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実は、速く走るためのトレーニングです。 走るときには、全身を使うことを実感。 練習を重ねるごとに、うまく前進できるようになりました。 1年生 給食 1組![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食の話を聞いた後、自分たちで準備をしました。 おいしそうな給食を前にして、おなかがすきました。 「いただきます」をするとみんなもりもり食べていました。 1年生 掃除 1組![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生のお兄さん お姉さんがお手伝いに来てくださいます。 いろいろなことを教えてもらいながら、きれいにできました。 5年生 学年集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 地球儀 1組![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語「教えて、あなたのこと」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そのあと、心に残ったことを一文にまとめて友達に紹介しました。 5年目になった今年も、初めて知ったことがあり楽しい時間になりました。 2年生 おいしい給食
今日から1年生の給食がスタート!
ということで、デザートで お祝いクレープが出ました。 友達とおしゃべりしながらは食べられないけれど、 おいしい給食が食べられるのはうれしいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 掃除(2組)![]() ![]() わからないことが多かったけど、六年生のお兄さんやお姉さんが優しく教えてくれたので楽しくやることができました。 2年生 遊具を使った運動遊び 【体育】
2回目の体育館での運動。
前回よりもできるようになっているかな? 肋木をスイスイ登る子が とっても増えました!!! 怖い気持ちが少し減ったようですね。 平均台もいろいろな歩き方でできました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 給食(2組)![]() ![]() ![]() ![]() 準備はみんなで協力してできましたね。 カレーとってもおいしくて、すぐ食べちゃいました。 月曜日の給食も楽しみだね 2年生 図書館探検 2組 【国語】
学校の図書室では
本を見つけやすくするため、本を好きになってもらうために どんな工夫がされているかな?? グループごとにまとめられていたり、 おすすめの本が紹介されていたりと 探してみると、工夫がたくさん!! 10分ぐらい、本を読みます。 面白い本がたくさんあって 早く借りて読みたいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 認証式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童会代表のあいさつもあり、全校をまとめていこうとするやる気を感じました。 きっと、みんなしっかりと役割を果たしてくれると思います。 |
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