分数を数直線に表すとよくわかる。
大きさ比べもしやすいね。
３　　１
−は、−が３こ分と考える。
６　　６

数直線上でも表しやすい。
さあ、問題に挑戦です。

高速道路ができたのは１９６４年、そのころの小牧市は・・・
１９７３年ごろの小牧駅、「（昔は）ちっちゃい」。今は「駅が大きい」、中央図書館ができ・・・
スーパーマーケットといえば、今はド○キ、イ○ン、清○屋などがあるが、・・・
お父さんやお母さんも生まれていなかったころからのうつりかわりを調べています。

なわとびで　まえとび　うしろとび　あやとび　こうさとび　かけあしとび　にじゅうとび・・・すごいね。
サッカーボールで、ボールタッチ、ボールとおさんぽ。たのしいね。

パンジーやビオラのなえ、チューリップのきゅうこんを　うえきばちに　うえました。「おおきくなってね」「きれいにさいてね」とねがいながら、つちをいれ、なえや　きゅうこんを　やさしくいれました。

ねんどで、まるくする、しかくにする、ほそながくする、ぺったんこにする、もようをかく　などの　わざをつかって　いっしょにおさんぽする　ようすを　つくります。
なにができるかな？

１２月４日〜１０日は人権週間です。
今日は校長先生から５・６年生に、人権に関する絵本の読み聞かせがありました。
５・６年生は、じっくり考えながら聴いていました。身近な友達のこと、世界の友達のこと、自分との違いがある友達のことを思い浮かべ・・・じっくりと考えながら聴いていました。これからの友達づくりに生かせるといいなあ。
５・６年生で体育館に集まるのは初めてでしたが、自分たちで入場・整列・着席し、静かに聴けるのはさすがです。すばらしいと思いました。

＜今日の献立＞
　中華めん　牛乳
　塩ラーメン
　にらまんじゅう
　杏仁豆腐

水に溶けた物を取り出す実験が終わったようです。
食塩とミョウバンの水溶液でそれぞれ実験しました。
タブレットも活用して記録。
蒸発させたら皿の上には・・・
氷水で冷やしたらビーカーの中には・・・
何が見えたのでしょう。

リコーダーの練習です。「風とケーナのロマンス」
吹けるように、自分の課題をもって、何度も繰り返し、つばの処理もしながら。
「あー、難しい！」
「よし！」
「ふう・・・」
「（他の人の音で自分の音がよくわからな〜い？）」
みんなで合わせてみると・・・。

福祉実践教室での体験記録をまとめています。
「まず、歩くことが難しく、階段を上るときは良い方の足から出して上るということ・・・」
「透明のアイマスクのような物で新聞を読んだ・・・」
「声をかけるなら、正面から声をかけてあげる・・・」
「声をかけるときは、一人でかける」
体験したからこそわかることや考えたこと、行動すると良いことが学べたようです。

薬師寺、東大寺、金剛力士像、大仏、飛鳥寺、石舞台・・・
先週行った修学旅行記録を作っています。
あのときの記憶がよみがえってきます。
「ただ一つ、奈良時代に建てられた建物が残っています。それは『東塔』です。東塔は・・・」
「見てください。こんなにも大きいんですよ。とても恐い顔をしていますよね。・・・」
「皆さん、古墳って知っていますか？古墳っていうのは土をいっぱい・・・」
その場にいるような気持ちになります。

テストが返ってくると、合ってたところ、間違ってたところ、点数がわかります。
「完璧！」
「授業のときはわかっていたのに・・・」
確かめたことをもう一度学び直し、自分の「力」にしています。

♪こぎつね　こんこん・・・♪
鍵盤ハーモニカで列ごとや班ごとに順に練習しています。吹いていない人は、指の動きの練習です。
どんどん吹けるようになっていきますね。

自分で作った四角形のかどの大きさを調べています。
三角定規を合わせてみると・・・「ピタッ！」
４つのかどがみんな直角になっている。
こういう四角形を○○○という。
調べてわかったことから新しいことを学んでいます。
じゃあ、辺の長さは？

「Ｗｈａｔ’ｓ　ｙｏｕｒ　ｔｒｅａｓｕｒｅ？」
「Ｗｈａｔ　ｃａｎ　ｙｏｕ　ｄｏ　ｉｎ　Ｆｒａｎｃｅ？」
「Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｆｏｒ　ｂｉｒｔｈｄａｙ？」
サイコロを振って進むと英語の質問が出されます。
答えられなければ・・・。
「今日の英語は難しかった？」
「ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ」が多数でした。

もののあたたまり方のまとめの問題を考えていました。
鉄道のレールにすき間があいていない写真と、すき間があいている写真を見比べて、どちらが夏の写真なのかを考えています。グループで相談して、
「金ぞくは熱せられると・・・から、答えは・・・です」
理由も説明して答えを導いていました。

１２月４日〜１０日は人権週間です。
今日は校長先生から３・４年生に、人権に関する絵本の読み聞かせがありました。
３・４年生は、お話にうなずいたり、首をかしげたり、じっと考えたりして聴いていました。しっかり聴けるなあと感心しました。教室にもどるときに「・・・は・・・ですね」という感想やお礼を口々に校長先生に伝えていました。
今年度、３・４年生で体育館に集まるのは初めてでしたが、聴く態度も、入場するときの静かさも、自分たちで整列・着席できるのも、すばらしいと思いました。

　日頃はＰＴＡ活動にご協力いただき、誠にありがとうございます。
　さて、教養委員会では第２回教養講座を開催いたします。
今回の講座は、生きていくうえで最も必要な食事＝食べ物を題材に皆さんで学んでいきたいと思います。食べ物で人間の体は作られ、また体が本当に必要としているものとは何なのか。体のすべてを使って、感じていただきたい講座となっています。
　ぜひ皆さんのご参加をお待ちしております！！
参加希望の方は、１２月１０日（金）までに申込票を担任の先生へご提出ください。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　豚汁
　ほっけの塩焼き
　大根の雪花
　ココア牛乳のもと

１２月６日、８日、９日、１０日の４日間、個人懇談会です。
寒い中、お忙しい中での来校をありがとうございます。
短い時間ですが、学校生活や家庭の様子などの情報共有を通して、子どもたちの成長につながる有意義な時間にしたいと思います。