蒸発させると何も残らなかった３つの水溶液。
そのうちの炭酸水には何が溶けていたのか調べています。
水溶液から気体を取り出し、ある液体を入れてみると・・・。
同じ気体に、火をつけた線香を入れてみると。。。。

「なつがきた　つかれるあついなつ・・・」
「私は秋が好き　こうようがきれいな・・・」
「ざばあんざばあんざばあんざばあん・・・」
「サッ〇ロ一番おいしいな　チキ〇ラーメンおいしいな　スガ〇ヤラーメン・・・」
おもしろいなと思った工夫を使って詩をつくっていました。　

４つの違ったリズムを、それぞれ楽器で打つとどんな感じになるかな。
トライアングル、タンバリン、ウッドブロック、クラベスを使ってグループで考えました。４つの楽器の音色が心地よくきこえるのは・・・。

＜今日の献立＞
　きしめん　牛乳
　きしめんの汁
　モウカザメのおろしだれ
　はくさいの塩こんぶあえ

漢字１〜４字で表します。
タブレットPCで手本をつくり、書いてみます。
どんな目標を立てたのでしょう。

「ぼくのせいちょうストーリー」
「わたしのせいちょう日記」
「赤ちゃんのころから今の２年生のきろく」
これまでの自分のことを一冊の本にします。
紙を貼り合わせて台紙づくりから。題名も各自で決めています。

紙はんをつくっている人、つくった紙はんを印刷する人、それぞれ活動を進めていました。かわいい紙はん、かっこいい紙はん。
うまく印刷できるように一生懸命です。

昨日は算数、今日は国語の学力テストです。
たくさんある問題をよーく読んでがんばっています。

　第２回教養講座を開催しまた。換気や手指消毒などをしっかりと行い、密にならない空間で実施しました。
　今回のテーマは「カラダは食べ物でできている」です。講師の横島さんは、春日井市で自然栽培を行い、西洋野菜や伝統野菜を育て、多くのシェフから支持を受けています。美味しい野菜を作るためには土づくりが大切であることを教えていただきました。また、収穫された新鮮な野菜を試食しましたが、どれも瑞々しく、歯応えが抜群でした。このほかに、健康的な調味料などの紹介もあり、安心・安全な食について考える貴重な機会になりました。

８時前の気温は０度。
背中が丸くなっている子もいますが、南っ子は今日もさわやかなあいさつで登校です。
寒くても生活委員はあいさつ運動をがんばっています。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　のっぺい汁
　かぼちゃひき肉フライ
　ゆすの香りあえ

雪がちらちら舞う中、登校。
南小東側の歩道橋にはうっすらと雪がのっていました。
滑らないようにゆっくり降りていく子、踏みしめて歩く子、滑るか確かめている子。家から持ってきた雪玉を大事そうにしている子。雪を楽しんでいました。
寒くても楽しみを見つけるのは子供たちの特技ですね。
とけてしまって見られなかった子も多いです。

令和３年度もコロナ禍のため、教育活動でいろいろな制約や制限がありました。
厳しい状況でしたが、「今、できることを最善の方法で行う」ことを大切に取り組んでいます。今年度の成果や反省を、Teamsというアプリを活用して、ふり返りました。

おうちから持ってきた布や野菜の切り口などを使って、模様を描いています。

どんな模様ができるのか、とっても楽しみですね。

令和４年最初の活動日です。
先ず、クリスマスの掲示飾りを片付けました。その次に、新図書館の開館に向けて、図書を区切る「仕切り板」の新調作業に取り組んでいます。
ボランティアの皆さん、ありがとうございます。

いろいろな動きのあるポーズを考えています。
どれも、どんな作品になるのか、楽しみです。

目的地に行くまでの情報を整理します。
乗り物によってかかる時間、費用が違う・・・
たくさんの情報があるので、図を使うと分かりやすいですね。

「おにごっこ」を読んでいます。
おにごっこの何について書かれていたのでしょうね。
「すぐにつかまるおにごっこ」もあれば「つかまりにくいおにごっこ」もあるようです。どんな「おにごっこ」があるのかなあ。

What'ｓ　this？
It's　a　banana。
That's　right。

What's　this？
It's　China。
No,sorry。

習った文章で問題を出し合っています。

瀬戸市にある伝統的な焼き物、赤津焼、瀬戸染付焼。
この２つの焼き物の何について調べようかなあ。
調べる内容を考えていました。
「だれがはじめにつくったの？」
「なぜこの焼き物がつくられたの？」・・・
グループ内でもたくさん意見が出ていましたね。