最新更新日:2024/10/31 | |
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2年 道徳 黒ばんがにっこりするかな?にこにこになる。きれいで気持ちいい。 みんながよろこんでくれる くっきりすっきり黒ばんきれい。 ピカピカ。 ・・・ これは、だれのためなのかを考えました。そして、 それぞれが、がんばっていることについて、ふりかえりました。 過ごしやすくなりそうです今日もさわやかなあいさつで校門を通っていく南っ子です。 生活委員のあいさつ運動も毎日続いています。 認証式
後期の児童会役員や学級委員などの認証式がありました。
認証状について、代表児童が校長先生から、その他の子たちは担任の先生から受け取りました。後期の委員として、学校や学級のために頑張ってほしいと思います。 3年 学活 見学に向けて「出発時間に間に合いそうになかったらどうすればいいんですか」 「○○は持って行っていいんですか」 「停電したら・・・」 「学習用具は・・・」 「遊ぶ時間は・・・」 聞きたいことがいっぱいです。 当日、学ぶこともいっぱいですね。 4年 国語 「こっそり中へ入りました」「ごんは、くりを持って兵十の家に行っているから、お母さんを殺したおわびの気持ちだと思う」 「その明くる日も、とあるから、・・・」 ・・・ ごんの行動から、ごんの気持ちを考えています。 まわりの友達の気持ちを理解することにもつながりますね。 5年 体育 「やった、○○点だ!」決めた位置から。 撃ちたいところへ動きながら。 難しくなってくるね。 連係プレイの練習にもなる。 30秒チャレンジ。(シュートの個人内合計得点に挑戦) 「やった、○○点だ!」 「あー。だんだん、下がってきてる」 ビデオでフォームをふりかえります。 次は、今日よりも・・・、 よく見える「手」自動車からも、バイクからも横断していることがよくわかります。 「手をあげて」と、渡る前にうしろを向いて声をかけている班長もいます。 みんなの安全を守りたいんですね。 ピンとのびた手は安全のしるしです。 4年生 書写競技会
左右の組み立てに気をつけて、集中して取り組んでいました。
みんなの真剣な顔がすてきでした。 ヘチマを持ってきたよ!
今朝、両手に大きなヘチマを抱えて登校する男の子がいました。
おうちで大切に育てたヘチマだそうです。 長さが約50センチほどありました。 きっとクラスで、大人気のヘチマになりそうですね。 交通ボランティアの方々、ありがとうございます。あいさつ運動を頑張っています!
今朝も、あいさつの呼びかけを頑張っています。
第2回 学校運営協議会5年 体育 どこをどうするといい?「○○が□□になっているよ」「見本は○○が△△だね」 「あーっ」「なるほど」 映像で見て友達にアドバイスをもらうと、どこをどうするといいのかがよくわかる。 そうするための動きを考え、動くように指令を出すのは・・・ みんなの頭も体も、使うほどにできることが増えますね。 5年 社会 調べる、考える身近にあるのは教科書、資料集、それにタブレットPC。 輸入食料品、国産食料品について、どんなことがわかったのかな。 どんなことをみんなで考えたのかな。 5年 算数 帯分数の計算仮分数に直せばいい! 1 5 7 11 3−+1−=ー+ー 2 6 2 6 次は、どうするといいのかな? さあ、できたかな。 6年 社会 頼朝はどのように武士たちを従えたか「ご恩」「奉公」 頼朝の死後は? 教科書、資料集、タブレット上の資料・・・それらをつなげて考えます。 最後は・・・みんなの知恵が必要ですね。 6年 国語わからない言葉がいっぱい。 辞書、みんなの知識、タブレット・・・使えるものを活用して調べています。 3年 体育 跳び箱5段から8段まで・・・。 友達に見てもらった。 手の付き方をかえるだけで「跳べた」 手をつく位置をかえるだけで「跳べた」 高い段にも挑戦してみる。 さあ、次はなにに気をつけようかな。 10/4 今日の給食ごはん 牛乳 トックスープ 豚キムチ コーヒー牛乳のもと 1年 ずこう どんなふうに のるのかな「イルカ」「サメ」「チーター」「じゅうたん」・・・ いろいろな ものの うえに のってみたいね。 てや あしは どんなかたちで のるのかな? にんぎょうを つくって みた。 まわりの ものの いちも かんがえて います。 |
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