６年生の道徳。自分を振り回す由希を無視するが、由希が寂しそうにしているところを見て思い悩む「私」の姿を通して、「広い心」とはどんな心か考え、相手の過ちなどを広い心で受け止め、適切に対処できる力を育てます。
　「私」が由希に話しかけるとしたら、２人はどんな話をすると思うかを、演じて考え、発表していました。

　５年生の家庭。手縫いの製作に関する基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けます。
　最初に裁ちばさみで布を切り、玉結び・玉どめに挑戦しました。動画やマニュアルを見ながらですが、「糸をよる」ことが難しく苦労していました。

　４年生の外国語活動。好きな曜日について、尋ねたり答えたりして伝え合います。自分の一週間の予定を表に書き、発表をしました。その後、曜日の単語の書き方を練習しました。

　全国瞬時警報システム（Ｊアラート）の点検を兼ねた、シェイクアウト訓練を行いました。シェイクアウト訓練は、地震から自分の身を守る安全行動を身につけるものです。指示がなくても、教室や運動場でも、身を守る行動が必要です。

〜献立〜　
白玉うどん　牛乳
ちくわのお好み揚げ
フルーツ杏仁

ちくわのお好み揚げは、青のりとしょうがを衣に加えて揚げました。ほんのりしょうがの風味がする味です

　空はどんよりとしていましたが、雨に降られず予定していた種目を全て実施することができました。
実施した種目は以下の通りです。
５０ｍ走・ソフトボール投げ（３〜６年）
長座体前屈・反復横跳び（４〜６年）
上体起こし（５・６年）

　お互いに「がんばれ！」と声をかけながら、取り組んでいる姿が多く見られました。

　活動が始まってほぼ２ヶ月が過ぎました。どの委員会も、これまでの活動の反省や改善点について話し合っていました。
　中でも、体育委員会は、明日から始まる体力テストの準備。飼育委員会には、新たなウサギがやってきました。

〜献立〜　
麦ごはん　牛乳
マーボー豆腐
しゅうまい
もやしのナムル

もやしのナムルは、もやしときゅうり、にんじんを、すりごまを入れた甘酢であえました。暑い時期にぴったりのさっぱりした味付けです。
1年生の教室に、白衣を大変きれいにたたむことができる「しのっ子」がいました。脱いだままクシャクシャ状態で白衣の袋に入れないようにしたいですね。

　６年生の理科。植物を着色した水に入れて、植物の体の水の通り道を調べていました。葉を切って、虫メガネで観察します。よく見えませんでしたが、茎の部分で、なんとか見ることができました。　

　３年生の社会。もも狩りの事前の学習として、ももづくりの工程を写真で確認します。先生からタブレット端末に送られた写真を工程順に並べていました。

〜献立〜　
ごはん　牛乳
ぶた肉とたまねぎのうま煮
白ごまつくね
わかめと枝豆のさっぱりあえ

白ごまつくねには、鉄分補給のため鶏レバーが入っています。照り焼きソース味でごはんに良く合いました。

　６年生の国語。教科書の例文を読み、話し言葉と書き言葉の特徴について、気付いたことを交流します。タブレット端末の例文を読みながら、気づいたことを書き込んでいました。場面や相手に応じた適切な表現を心掛けたいですね。

〜献立〜　
サンドイッチバンズパン　牛乳
コーンクリームスープ
ウインナーのケチャップソースかけ
野菜ソテー

給食を食べるときだけでなく、準備中も本を読むなどして静かに待ちます。（写真右）
今日の野菜ソテーは、給食センターの大釜で炊め調理をしました。一人５０ｇの野菜を使いましたが、加熱後はかさが減ってしまい、一人分が大変少なくなってしまいましたが、ウインナーと野菜ソテーをサンドロールパンにはさんで食べました。

　３年生の理科。前回は風の力でしたが、今回はゴムの力です。ゴールインゲームを行い、ゴムをのばす長さを調節して、車を狙ったところに止めます。ゴムをのばす長さの違いによる、車の動き方の違いを確かめていました。

　５年生の英語。誕生日や欲しいものを伝える語句や表現を身に付けます。バースデイカードを作成したり、タブレットに送られた単語カードを見ながら、誕生日に欲しいものを尋ね合っていました。

　１年生の体育。円形ドッジですが、円の中心に、段ボール箱が積んであり、これを攻撃側が崩していきます。守備側は、段ボールにボールを当てられないようにします。

〜献立〜　
ごはん　牛乳
かみかみ汁
たこのからあげ
豚肉といんげんのいためもの

　給食委員が「今日の給食の中で歯に良い食べ物は何でしょう？」と放送でクイズをしました。答えは、かみかみ汁の中の、高野とうふ・えのきたけ・切り干し大根。そして一口大のたこのからあげです。今日もかみごたえのある食べ物がたくさん入っていました。

　１年生の国語。初めて出会う説明的文章「くちばし」は，問答形式のクイズのように読み進めます。
　自分が一番興味をもった鳥のくちばしとそのわけをペアで聴き合っていました。

　３年生の国語。様子を表す言葉に注目して、不思議な出来事を想像しながら読みます。
　出来事や主人公「りいこ」について気になるところ、分からないことについて聴き合っていました。

〜献立〜　
ソフト麺　牛乳
トマトソース
バンバンジーサラダ
ヨーグルト

今日は大人気のソフト麺です。ソフト麺は正式名「ソフトスパゲテイ式麺」といい、材料は小麦粉と塩のみで作られています。愛知県の給食では昭和41年から使用されていますので約50年前から食べられてます。和食、洋食、中華といろいろなソースにも合う麺です。