今日のメニューは、ごはん、牛乳、根菜汁、さけの銀紙焼き、キャベツの塩昆布あえ、グレープゼリーでした。
　ゼリーはフランス語からの古い借用語で、フランス語で「ジュレ」と言うらしいですよ。

　天体の学習を行っています。
　今日は、地球の自転を中心に学びを深めていました。
　社会の地理で習った、時差と結びつけることができますね。
　様々な知識を結びつけて、楽しく学んでいきましょう。

　プレゼンテーションを行っていました。
　テーマは、食べ物と飲み物です。
　グループでアンケートを取り、原稿を作っていました。
　タブレットを活用し、グラフ等で上手に発表を行っていました。

　これまでに習った防災の知識を確認していました。
　いつ起こるかわからない災害に備えて、自分ができることをしておくと安心ですね。
　その後、持続可能な住生活について考えていました。

　私立願書書きと面接練習を行っていました。
　みんなも受検に向けて、計画的に行動していますか？
　自分でしっかり把握して、余裕を持って動きましょうね。

　今日が最終日となりました。
　短い時間でしたが、お子様の学校での様子を知ることができたでしょうか。
　今後も、よりよい学校作りにご理解、ご協力、よろしくお願いいたします。

　ＳＤＧｓについて学びました。
　「誰ひとり取り残さない」ために、自分が取り組めることを中心に話し合いを行っていました。

　職業人講話やクラスのふり返りを行っていました。
　２学期も残りわずかです。さらなる成長を、期待しています。

　昨日から人権週間に入りました。
　昼の放送で、コンクールに入選した３年生が、朗読を行ってくれました。
　「真の男女平等社会への第一歩」というタイトルで、男女差別についての考えを語ってくれました。
　みんなもぜひ、人権について考えてみましょう。

　今日のメニューは、麦ごはん、牛乳、マーボー豆腐、春巻き、野菜の中華いためでした。
　中華の調味料といえば、オイスターソースですね。
　日本でいう醤油ぐらいポピュラーみたいですよ。

　創作ダンスに取り組んでいます。
　グループで分担し、振り付けを考えています。
　今日は、考えた振りをみんなに教え合っていました。
　先生も一緒に取り組んでくれています。
　クラスごとに曲が違うそうなので、仕上がりが楽しみです。

　電流の正体を学習しましたが、今日は実験器具や資料をみて、−の電気を帯びていることや、粒であることの証明を行っていました。
　答えは、教科書や資料集に書いてありますが、なぜそうなるのかを考えるのが学びです。
　みんなの発言が、授業を創り、広げていきますね。

　今日は、レポート作成に取り組んでいました。
　日本に住む人間の立場として、アマゾンの開発を進めるべきか、止めるべきかを自分の考えや、そう考える理由についてまとめています。
　資料から読み取とれることを、自分の言葉で表していました。

　今日のメニューは、くろロールパン、牛乳、チキンビーンズ、キャベツ入りメンチカツ、海藻サラダ、はっこう乳でした。
　今日もおいしくいただきました。

　進路を決める大事な時期ですね。無理せず、体調を整えて過ごしましょう。

　あっという間に１２月ですね。
　２学期も残りわずかです。
　寒くなってきまので、、体調を崩さないよう気を付けて過ごしましょう。

　今週は懇談会があり、なんだかあっという間に終わってしまいましたね。
　急に寒くもなりました。
　インナーや防寒具を上手に使って、快適に過ごせるようにしましょう。
　「これで大丈夫？」と心配なことは、先生に確認を取りましょうね。

　寒い中、お越しいただきありがとうございます。
　三原祭の動画をお楽しみいただく姿もあり、嬉しく思います。
　控え室等に掲示させていただきました。
　学校評価アンケートはお済みでしたか？
　こちらもあわせて、ご協力お願いいたします。

　入試に向けた面談練習を行いました。
　まずは、校内で面接を実施する予定です。
　たくさんアドバイスをもらっていました。
　自分のことがもちろん１番大事ですが、学年の仲間にも共有してあげられるといいですね。

　今日のメニューは、ごはん、牛乳、豆乳入りみそ汁、いわしのしょうが煮、里芋とベーコンのにんにく醤油バター焼きでした。
　今日のおかずは、応募献立でした。