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最新更新日:2024/06/14 |
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1年生 体育 ボールゲーム
今日は、ボールを投げる、キャッチをするの練習をしたあと、円形ドッジボールをしました。
ボールを投げるときは、片手で投げることができるように頑張りました。 次からは1学期に転がしドッジで勉強した逃げ方も思い出しながら、逃げきりたいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 生活 あめ工場見学
校区内にある田村屋製菓さんへ見学に行きました。
工場に着いてすぐに「甘いにおいがする!」と子どもたちは大喜び。あめを作るところを間近で見せていただきました。たくさんの機械が並んでいますが、手作業のところもあり、「あめを作るのってこんなに大変なんだ」と驚いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 学級レクリ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 係の人が考えてくれた楽しいレクリにみな興奮! 6年生 家庭科「洗たく実習2組」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 粉の洗剤を溶かして、汚れをゴシゴシ洗いました。 国語 書写
書写競技会の練習が始まりました。
書写の授業の時間もお手本を見ながら集中して取り組む姿に感心しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 情報モラル教室
タブレットの使い方もだいぶ慣れてきましたが、やくそくやきまりは覚えているかな?
正しい使い方をICT支援員の方に教えていただきました。 教えていただいたことをいつも思い出して、安全に使いですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 図工 ひかりのプレゼント![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 家庭科「洗たく実習1組」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「下洗い」「本洗い」「すすぎ」「乾燥」 普段なら、洗たく機がやってくれるこの工程を全て手でやってみると大変! 「洗たく機がないと困るね」 「昔の人ってすごいなあ」 そんなことをつぶやきながら、一生けん命洗っていました。 「がんこな汚れ」には、手あらいが大活やくします。 ぜひお家でも実践してもらいたいです。 1年生 生活 いきものとなかよし![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() えさはなにかな、土を入れた方がいいかななどいろいろ工夫して観察しています。 6年生 社会「武士と貴族を比べて」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「武士の家の敷地の周りには、ほりがある。」 「弓矢や乗馬の練習をしている。」 「いつでも戦えるようにしている。」などと いろいろな意見が出ました。 6年生 国語「利用案内を読もう」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】国語「はじめて知ったことを知らせよう」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いろいろな知らないことを聞き、驚いたり、喜んだりしていました。 3年「身体測定」
今日、2学期の身体測定がありました。
静かに取り組めた後のお楽しみは、すごろくをしました。 いつもの勝ったり負けたりするものではなく、 お題にそって自分の話を相手に伝えたり、友だちの話をうなずきながら聞いたりするゲームです。 みんな友だちの話をしっかりと聞いて、落ち着いて取り組めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 書写「硬筆」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語で何度も読み暗唱をした「枕草子」 今度は書写の授業で登場しました。 今日はなぞりがき。 「足はぺったん、背中はピン、おなかと背中にグー1つ」 これで書かなくてはいけないのは分かっているのに 「集中するといつのまにか背中が曲がっちゃう・・・」とみんな。 清書に向けて練習を頑張りましょう。 6年生 英語「発表会」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「タイのサムイ島に行ってみたい」 「オーストラリアでオペラハウスをみたい」 「韓国の辛いキムチを食べてみたい」 憧れの国の紹介を英語で考えて覚えるのは難しかったけれど一生けん命頑張りました。 やまももくらぶ 〜サイエンス講座〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 体育
今日は、体育館で走ったりスキップをしたりしました。
最後は、ペアでキャッチボールもしました。 みんな一生懸命頑張りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語 ことばでみちあんない
言葉だけで正しく道案内できるかな?相手に分かりやすく伝えることを意識して、道案内を考えました。
「まっすぐ進んで、1つ目の分かれ道で右に曲がります。」 「パンダの遊具のところを左に曲がります。」 「噴水の近くのベンチで待っています。」 友達にうまく伝わったかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 図工 おもいでをかたちに
夏の思い出を粘土でつくりました。
「温泉に入っているところをつくろう」 「海で泳いでるところだよ!」 つくっていると、楽しかった夏休みを思い出しますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 白雲 【書写】
2学期最初の書写は、「白雲」
画数の多い漢字2文字に挑戦。 バランスをよく見て、お手本をよく見て・・。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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