最新更新日:2024/10/31
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「あじおかの子」 あ:あかるい子 じ:じょうぶな子 お:おもいやりのある子 か:かんがえる子

5年生 ペアクラス

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5年生になって初めてのペアクラス活動。
2年生、楽しんでくれるかな。グループでしっかり準備をし、今日に臨みました。

ペアの子にやさしく話しかける姿、寄りそってはげましたり教えたりする姿に、成長を感じました。

終了後には、明日に向けてもっともっとできることはないかとグループで確認。
真剣に話し合っていました。

5年生 野外学習をふり返って

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野外学習中にみつけた、お友達のがんばりや、やさしさ。
あらためて言葉にして、お手紙に書き、友達に渡しました。

笑顔と「ありがとう」の言葉がいっぱいの時間になりました。

4年生 算数「1けたでわるわり算の筆算」

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 わり算の答えが出た後、確かめの計算(わる数×商+あまり)を丁寧にしています。黒板にもその式を書いて確認しています。
 わられる数の「けた」が増えて式が3けた÷1けたになっても、「大丈夫!」と、さらにやる気が増したようです。子どもたちは、がんばっています。

2年生 国語「たんぽぽのちえ」

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「たんぽぽにはどんなちえがあるんだろう?」
「そのわけは何だろう?」
 教科書から読み取っていきました。訳(理由)を探すときの大事な言葉「・・・からです。」に目をつけるといいことに気付けました。

2年生 野菜の苗

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小さかった苗が大きくなってきました!毎日、子どもたちが水やりをしています。

読書指導(1年生)

図書館司書の倉橋さんの読書指導です。
図書室での本の利用の仕方や注意することなど、いろいろなことを教えてもらいました。たくさんの本を読みたいですね。
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わっかでへんしん(2年生 図工)

 2年生の図工で「わっか」を使っていろいろと変身していきます。
 
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4年生 算数「1けたでわるわり算の筆算」

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「たてる→かける→ひく→おろす」
 割り算の計算をリズムよく進める魔法の言葉です。
 前の時間は、余りが出る93÷4の計算をしました。子どもたちは魔法の言葉でどんどん進めました。今日はそんな中、68÷2、83÷4の問題が出てきました。大人からすると、何が違うのかなと考えるように思います。でも、これを見た子どもたちからは「何か違和感があるなあ」「0(ゼロ)って書くのかな」という声が聞こえ、少々戸惑い気味でした。それだけに、最後のふり返りできこえた声「はーっ、すっきりした!」には、子どもの達成感を感じました。

4年生 国語「アップとルーズで伝える」

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「アップ」ある部分を大きくうつすとり方
「ルーズ」広い範囲をうつすとり方
 この学習を通して、文章の構成を掴み、アップとルーズには、どんな違いがあるのかを理解していきます。そして、筆者が何を伝えたいのかを読み取ります。今日は、4と5の段落を中心に学習しました。子どもの気づきには、いつも感心させられます。

登校の様子

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 通学団での登校の様子です。
 毎日、パトボラさんにお世話になります。ありがとうございます。

救命救急講習

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授業後、小牧消防署の方を講師として招き、救命救急講習を行いました。
児童の安全・安心のために備えたいと思います。

2年生 校区探検【3・4組】

今日3・4組は「久保・岩崎コース」を探検しました。暑さに負けず、交通安全に気をつけて探検することができました。歩きながら、地域の郵便局や駅なども、見ることができました。
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2年生 算数「長さ」

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 cm(センチメートル)とmm(ミリメートル)
 ものさしを使って長さを測ります。あまり経験がないためか、細かな単位1mmまで正確に測るのに苦労している子は少なくありません。この授業では、測った長さ8cm5mmは何mmになるかを考えました。「どういうこと?」「わかんなーい」と、困った表情を浮かべていましたが、しばらくして発表の時間になると、黒板に出てきて説明する子どもが数人。「1cmが10mmだから・・」など、黒板の図を使って一生懸命説明すると、みんな静かに耳を傾けています。

2年生 国語「たんぽぽのちえ」

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 この単元のめあては「順序に気をつけて読もう」です。
 全体を大きく六つに分けてカードにしたものをばらばらにして、順序よく並べるという学習をしました。子どもたちは、すでに2時間、音読をしているので何となくは文章の流れが分かっています。それでも、教科書は開かないので、迷うところがあるようです。「やがて」や「このころになると」など、文と文の関係を表す言葉に気をつけて話し合いをします。子どもたちは予想以上に関心を示し、並び替えを楽しみました。エネルギーあふれる時間になりました。

3年生 国語「まいごのかぎ」

まいごのかぎという物語を勉強します。この物語は主人公のりいこが変化するお話です。最初のりいこと最後のりいこではどうちがうでしょうか。なぜそのような変化が起きたのでしょうか。今日は初めてこの物語にふれ、感想を交流しました。これから深く読み込んでいきましょう。
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2年生 校区探検【1・2組】

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今日、2回目の校区探検に行きました。1・2組は「東田中・文津コース」を見学しました。今回は、八所神社、神明社を巡り、よく見てワークシートに記入することができました。

芽が出たよ!

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 各学年でタネをまいたアサガオ、ヘチマ、ホウセンカの芽が出始めました。また、2年生で育てている野菜もぐんぐん生長しています。

野外学習

野外学習の全日程を終えて、ほぼ予定通りの14時10分頃に岐阜少年自然の家を出発しました

野外炊飯 片付け

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さぁ、みんなで協力、後片付け。施設の方の一発合格もらえるかな?

特別なカレーライス

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みんなで協力して作ったカレーライス。味は格別。
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小牧市立味岡小学校
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