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最新更新日:2024/06/17 |
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6年生 道徳 友だちを信じるとは
友だちを信じるとは、どういうことだろう。
主人公が罪を犯したといううわさを信じてしまう友だち。 そのとき、物語の中では、主人公の友だちはどんな行動をしたのか。 それは、どのように考えたからなのか。 では、あなたはそのときどんな行動をするのか・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語 知りたい仕事
グルーマー、パイロット、大工、看護師・・・
興味がある仕事について調べています。 タブレットPCで検索、本で調べる・・・知りたいことは見つけられたかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数 大きさ比べ
1.515と1.57
どちらが大きい? どこで比べるとよい? ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 図工 元気のおまもり
わたしやみんなを元気にするおまもり。形、色、なにがあるといい?
さあ、考えよう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 音楽 リズムに合わせて
鍵盤ハーモニカで、リズムに合わせて練習です。
「ドードドドー レーレレレー ミーミミミー ファーファファファー」 どの音を、どの指でおさえるのか、何度もくりかえして練習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 図工 ひかりのプレゼント
色セロファンをていねいに切って透明シートに貼って、光を受けるとキラキラ!
「どうぶつのまち」「花の国」・・・ いろんな作品がキラキラしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 体育 ゴロゴロ、ピョンピョン、クルリン
マット運動で横に転がったり、うさぎのようにはねたり、前や後ろに回ったりしています。中には側方倒立回転をしている子もいます。楽しそうですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 図工 いいところはどこかな?
作品の鑑賞をしています。
「いいところはどこかな」 「参考にできるところはどんなことかな。」 ・・・卵から生まれたような・・・、 ・・・空を飛んでいるかのような・・・ ・・・こんなに本格的に書ける人は・・・ 友だちの作品を見て、考えていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 理科 暑くなって
暑くなって植物や動物の様子はどう変わったのでしょうね。
植物は、枝や茎がよく伸びる。葉も増える。よく成長する。 動物は、活発に動く。成長する。数が増える。 「数が増える?」数が増えることに疑問を持った子がいるようです。 次は、夏の生き物について調べよう。春からどう変わったのかな、秋にはどうなっていくのかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育 のびてるね、進んでるね
平泳ぎで、体をグーンと伸ばしているときに、グーンと進んでいますね。
かき・けりの少ない人は、10かき、10けりで25mを泳いだということですよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 体育 プレルボール
ネットをはさんで向き合い、ボールを打ち付け合うゲームです。
チームの中で2回パスしたあと、相手コートにアタックします。 うまく打ち付けるこつを見つけ、作戦を考えて楽しんでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 理科室ではじめての実験!![]() ![]() ![]() ![]() 風の強さでものの動きはどう変わるのかな。 グループのみんなと協力して実験できました。 3年生 国語 こ・そ・あ・ど
「これ」「それ」「あれ」「どれ」はどんなことを伝えているのだろう。
「これ」は、自分と相手がいるとすると・・・ 「それ」は、自分と相手がいるとすると・・・ 「あれ」は・・・「どれ」は・・・ どんな場面で使うか、理由がわかりますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 個人懇談会はじまりました![]() ![]() ![]() ![]() 学校での1学期の学習や生活の様子についてお伝えするとともに、家庭との情報交換、夏休みの過ごし方等について相談する機会です。有意義な時間にしたいと思います。 6年生 社会 調べるのは
「仏教って何?」
「調べてみよう」 「教科書にのっているかも・・・」 「どうやって調べるの?」 「【さくいん】で調べる」 「【さくいん】って?・・・」 調べ方も学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 算数 余りのある計算
24.5mのロープを5.6mずつに切ってなわとびをつくります。何本できて何m余りますか。
「本数は?」「整数」 「もとめるのは?」「何本できて、余りは何mか」 「どうやって求める?」「わり算をする」 さあ、求めてみよう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 国語 は・を・へをつかって
は・を・へを使った文を考えています。
「わには、かおをあらう」 「くまは、もりへいく」 みんなはどんな文を考えたかな。 「さめは、しんかいへかえる。」 「ねこは、いえへかえる。」 ・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 読書タイム
月曜日は読書タイムがあります。
選んだ本をじっくりと、静かに読んでいます。 頭の中には文字から想像できる映像が流れているのでしょうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
小牧市立小牧南小学校
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