最新更新日:2024/09/20
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校訓:「強く 正しく 力いっぱい」 教育目標:「聴き合う つながり合う 学び合う」                

久しぶりのクラブ

2学期初めてのクラブ活動です。
楽しんでいますね。
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2年生 うごくおもちゃであそぼう

輪ゴム、紙コップ、乾電池、カップ麺の器、丸めた紙玉・・・
いろんな材料を使って作ったおもちゃ。
「うわー、とんだー」
「はやっ」
「すごー」
たのしんでいます。
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2年生 書写 「じいさまは とんぼり・・」

書写競技会の練習です。
「じいさまは、とんぼりとんぼり町を出て・・・」
集中して書いています。
友だちと見合い、教え合います。
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9/15 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 わかめ汁
 さばのカレー風味焼き
 小松菜のおひたし

4年生 国語

新美南吉作「ごんぎつね」の学習をしています。
登場人物の気持ちの変化を読み、考えたことを話し合っていきます。
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4年生 体育 さかあがり

「先生、見て、見て!」
「できたよ」
「連続でやってみる」・・・
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5年生 道徳 自分の役割が重なったとき

今日中に仕上げなければいけないポスターづくりと、明日のリレー大会のバトン練習、どちらを優先するべきか・・・。
今の自分の「心のものさし」はどちらよりかな。それはどう考えたのかな。
友だちの意見を聴いて考えました。
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9/14 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 呉汁
 野菜しゅうめい
 有機にんじんしりしり
 乾燥小魚

5年生 社会 日本の工業の特色

資料、グラフを元に考えました。
「えっ、これどういうこと?」「よく、わかんない」「あっ、そういうことか」
「大工場の数は少なくても、働く人の数は・・・、生産額は・・・」「えっ、なんで?」
つぶやきが各グループから聞こえます。
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5年生 体育 ゴールまでボールを運ぶ

グループで考えた方法で、パスやドリブルを使ってゴールまでボールを運び、シュート!
いくつも試しています。動画を撮って改善点を話し合います。
どんな作戦を見つけたのかな。
「次の(方法)、やってみよう」「今度は○○さんと、○○君、○○さんでやってみよう」
「ナイスシュート」「声、出そう」
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5年生 音楽 オリジナル曲づくり

PCのアプリを使って、曲を作っています。リズム、音階、音色など自分で考えた曲を友だちに聴いてもらい、アドバイスを受けます。
「いいね」「さわやかだね」「明るい感じだね」
楽しそうです。

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9/13 今日の給食

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<今日の献立>
 中華めん 牛乳
 塩ラーメン
 チヂミ
 いんげんのあえもの

9/12 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 じゃがいものそぼろ煮
 豆腐の田楽
 野菜の浅漬け

6年 修学旅行事前オリエンテーション

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修学旅行に向けてオリエンテーションを行いました。
実りのある修学旅行になるといいと思います。

ぼうしで水族館

 夏休みの日誌にのっている図工の作品を頭に被り、みんなで思い思いの魚になりました。新しい学級の仲間が増えて、夏休みの楽しい思い出話を一緒に交流しました。
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5年生 算数 わりきれる整数

あまりが出ないように12本の花を入れるには、花びんの数はいくつにすればいい?
12人が花になって確かめてみました。
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3年生 算数 わる数とあまりの大きさ

「19÷4」の式は同じだけれど、答えがちがうのはなぜだろう。
19÷4=3あまり7
10÷4=4あまり3

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5年生 社会 日本の工業の特色は

タブレットPCの資料から、日本の工業の特色について、気づいたことをグループで出し合っています。
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3年生 学級 どんな競技にする?

3年生で計画している行事の案を考えています。
ただの競技ではないようです。
「かごに問題」「問題が落ちている」・・・
アイデアをみんなで出し合っています。
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4年生 国語 パンフレットの工夫

教科書のパンフレットから、工夫をさがしています。
「キロワットをアルファベットで書かず、カタカナでわかりやすくしてある」
「リサイクルのことは緑色で表してある」
「青色の字は、タイトルや目立たせたいところに使っている」・・・

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小牧市立小牧南小学校

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