最新更新日:2024/09/20 | |
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3年生 理科 ゴムの力で
ゴムの力で走る車、どこまで走るのかな。
ゴムの力を最大に出すためには・・・ と考えて走らせています。 3年生 算数 問題づくり
大人3人、こども6人、マシュマロ36こ、トマト30こ、おにぎり16こ・・・
たくさんある数字やものを使って問題づくりに挑戦中です。 「36このマシュマロを6人の子どもで分けると・・・」 「おにぎりが4こずつ、4れつならんでいます。・・・」 「こどものコップに3dlずつジュースを入れると・・・」 4年生 算数 ルーローの三角形
「ルーローの三角形」って何だ?
つくってみた。 調べてみた。 4年生 図工 元気のお守り
元気の出るお守りをつくりました。
ケーキ型、鳥居型、マーメイド型・・・ それぞれ元気をもらえるものがちがっていて楽しいですね。 6年生 大仏との大きさ比べ大仏の座高はみんなを縦に10人並べた高さでした。 6年生 洗濯実習「手洗いはよごれている箇所を集中的に洗うことができる」と手洗いの良さに気づくことができました。 7/13 今日の給食
1年生から3年生は給食で初めて手巻きのりを食べます。1年生の教室では、上手にのりにごはんをのせて、具をのせて、食べやすい大きさにして食べていました。「おいしい」「たのしい」「こんな形にしたよ」という声が聞こえました。(写真は1年生)
<今日の献立> 麦ごはん 牛乳 具だくさんみそ汁 ツナの甘辛煮 たくあん和え 手巻きのり 飲むヨーグルト 4年生 算数 わくわく算数広場
ふしぎな輪を作り、真ん中を切るとどんな形になるかを考えました。
予想と違って、とても驚きました。 輪を増やしたり、輪の大きさを変えたりもしました。 3年生 外国語楽しく活動し、10以上の英語もいえるようになりました!! 4年生 体育 ばた足から
ビート板を使ったばた足から、ビート板なしへ。
手のかきをつけてクロールへ。 泳げることも、水の中にいることも気持ちよさそうです。 5年生 体育 クロールも 伸びる
クロールも、体がグーンと伸びているときに、グーンと進んでいます。
基本の姿勢が大事なんですね。 7/11 今日の給食ごはん 白ぶどうとほうれん草のジュース 夏野菜カレー あじの塩焼き カラフルサラダ 7/7 今日の給食ごはん 牛乳 オクラ入り七夕汁 枝豆コロッケ 卵入りゴーヤチャンプル 七夕デザート 5年生 図工 野外学習の○○○○
「野外学習で○○○○している自分」を描いています。
大きな口を開けて・・・、 ヘルメットやライフジャケットをつけて・・・ あのときがよみがえりますね。 5年生 書写 文字の大きさに気をつけて
「白雲」を書きました。
「白」と「雲」、画数が少ない文字と、画数が多い文字を書きます。 よいバランスにするには・・・ 6年生 道徳 友だちを信じるとは
友だちを信じるとは、どういうことだろう。
主人公が罪を犯したといううわさを信じてしまう友だち。 そのとき、物語の中では、主人公の友だちはどんな行動をしたのか。 それは、どのように考えたからなのか。 では、あなたはそのときどんな行動をするのか・・・ 3年生 国語 知りたい仕事
グルーマー、パイロット、大工、看護師・・・
興味がある仕事について調べています。 タブレットPCで検索、本で調べる・・・知りたいことは見つけられたかな? 4年生 算数 大きさ比べ
1.515と1.57
どちらが大きい? どこで比べるとよい? 4年生 図工 元気のおまもり
わたしやみんなを元気にするおまもり。形、色、なにがあるといい?
さあ、考えよう! 2年生 音楽 リズムに合わせて
鍵盤ハーモニカで、リズムに合わせて練習です。
「ドードドドー レーレレレー ミーミミミー ファーファファファー」 どの音を、どの指でおさえるのか、何度もくりかえして練習です。 |
小牧市立小牧南小学校
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