校訓:「強く 正しく 力いっぱい」 教育目標:「聴き合う つながり合う 学び合う」                

2年生 運動会練習

短距離走の入場・退場などの練習をしていました。
各クラスで走る順に並び、となりの人達とあわせてかけ足です。そろえるのは難しいです。
「1回目より上手にできましたね」と先生の声。
「よーい、ドン」の合図がかかったら、思いっきり走って自分の力を出しきろう!

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あいさつ運動

生活委員会は每日あいさつ運動をしています。
「おはようございます」の声に、さわやかな「おはようございます」の声が返ってきます。
月曜日の朝から気持ちがいいですね。
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PTA第4回運営委員会

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第4回の運営委員会を開きました。
これまでの経過や、今後の予定、各委員会の活動について報告・審議をしました。
新しくなった運動場での初めての運動会時のPTA活動についても相談しました。
パパクラブからは、「逃走中」を2月に計画していることも伝えられました。
家庭や地域での子どもの育成を含めて、子どもの活動、学校の教育活動を支えていただいています。

10/13 今日の給食

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<今日の献立>
 サンドイッチロールパン 牛乳
 焼きそば
 レバー入りつくね
 ヨーグルト

運動会 全体練習2回目

控え席からラジオ体操の隊形への移動。
そしてラジオ体操の練習をしました。
足の開き方、腕をのばすところやのばす位置、まっすぐに上げるところ・・・
意識してやってみるとビシッとしていてカッコイイ!
11月4日の運動会では、かっこいいところを見てもらいましょう。、
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5年 図工 伝言板づくり

電動糸のこぎりを使って伝言板づくりに取り組んでいます。
焦らず慎重に・・・
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お弁当

おいしいお弁当を食べます。みんな笑顔です!
保護者のみなさま、朝早くから作っていただきありがとうございます。
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新美南吉記念館

学校で国語のごんぎつねの学習をしたあと、新美南吉についてもっと詳しく知ることができました。
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秋の校外学習【4年生】

新美南吉記念館見学中です。
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秋の校外学習【4年生】

新美南吉記念館に到着しました。
見学前に、学芸員さんのお話を聞いています。
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3年生 書写競技会

 筆遣いに気を付けて、集中して取り組む姿が見られました。良い字を目指して、真剣なまなざしで書くことができました。
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1年生 音楽 きょくのおはなしを かんがえながら きこう

曲を聴いて
何の動物が出てくるかな?
「さかな」「ねこ」「とかげ」「シャチ」・・・
どうしてそう考えたのかな?・・・
何をしてるか、お話を想像しながら聴いてね。
曲に合わせて体を動かしてみよう。
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10/11 今日の給食

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<今日の献立>
 中華めん 牛乳
 しょうゆラーメン
 さつまいもと大豆のかりんとう
 アーモンド入り小魚

1年生 図工 のってみたいな いきたいな

背景にする画用紙の色を決めます。作った人と乗り物を並べる位置を考えます。
どこに置くといいのか、どんな背景の色にすると人や乗り物の様子がよく表せるのか、考えています。色画用紙にあわせたり、友だちに見てもらったり。
みんなの顔は、にこにこです。
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1年生 書写 しょうたいじょうをかこう

お家の人へ、運動会の招待状を書きます。
    しょうたいじょう
 れいわ5ねんど うんどうかい
 にちじ 11がつ4にち(どようび)
     9じ10ふん から
・・・・・・・・
文字が大きすぎて入らない、小さすぎてバランスが難しい、書きたいことがたくさんあるのでぎょうが足りない・・・相談しながら書いています。、
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1年生 体育 ねらったところになげよう

玉入れの球をねらったところに投げよう。
一歩ふみこんで、横を向いて、頭の上から、ボールを持っている反対の手とつま先を投げる方向に向けて、
「それ!」
次はねらったところに向かって
「それ!」

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運動会 全体練習

この運動場で初めての運動会を迎えます。
全校で集まるのも初めて、短距離走も初めて、競争遊技も音楽遊技も、ラジオ体操も初めて。
控え席の位置の確認、「気をつけ」や「やすめ」「礼」の仕方、ラジオ体操の位置への移動などで1時間が終わってしまいました。
次回は移動がより円滑にできて、ラジオ体操の練習も何回かできるといいね。
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10/10 今日の給食

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<今日の献立> 今日はユニバーサル給食です
 ごはん 白ぶどうとほうれん草のジュース
 ユニバーサルハヤシライス
 シルバー(魚)のレモンペッパー焼き
 ブロッコリーサラダ

ラジオ体操の練習 体育委員会

体育委員会は運動会で行うラジオ体操の練習です。みんなと反対方向の動きをするので難しいです。担当クラスの位置確認、腕をのばすところ、かかとを上げるところ、動くタイミング・・・がんばっています。
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後期 認証式

児童会後期の代表委員、委員長、学級委員の認証式を行いました。
代表にふさわしい返事が、意欲を表していました。
認証状を受け取るときには「がんばって」「いっしょにやろう」の大きな拍手が聞こえました。
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小牧市立小牧南小学校

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