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最新更新日:2024/06/12 |
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野外学習 入所式![]() ![]() ![]() ![]() 校旗を掲揚し、自然園の皆さんに挨拶。 園長さんや施設の方のお話を聞きました。 野外学習 入所式![]() ![]() ![]() ![]() 校旗を掲揚し、自然園の皆さんに挨拶。 園長さんや施設の方のお話を聞きました。 野外学習 一日目 出発![]() ![]() ![]() ![]() バスレクをしながら、向かいます。 5年生 「道」 【書写】
志村先生による書写指導。
「道」という字に挑戦です。 ポイントは、”しんにょう” 筆の使い方を教えてもらい、たくさん練習。 書けば書くほど、上手になっていきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 親子除草![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 Hello,friends. 【外国語】
名前のスペルや好きなものを聞き合いました。
外国語は書くことだけでなく、話すことも大事! 緊張しながらも、みんなの前で ペアの友達と質問し合うことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 天気の変化 【理科】
今日の空はどうなっているかな??
屋上に上がって、遠くまで観察です。 雲はどこまで?風はどちらから吹いている? 屋上でしか感じられないこと・見られないことが ありましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 家庭科室探検 【家庭科】
5年生から始まった家庭科。
家庭科室には、どんなものがあるのかな?? みんなで家庭科室を探検だ!! 「調理するための道具がたくさんある」 「1つ2つじゃなくて、数もたくさんあるね」 これからの家庭科の授業で使うものを実際に見ることができ、 より楽しみになりましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 校外学習に行きました!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ボランティアさんの読み聞かせが始まりました
初めての1年生も楽しんで聞かせていただきました。
今年も1年間、どんなお話しを聞かせてもらえるのか楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 一週間頑張りました!2組![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 一週間頑張りました 1組![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 そうじが始まりました!
今週から本格的に掃除が始まりました。6年生のお兄さんお姉さんに教わりながら一生懸命教室や廊下などをきれいにしています。
みんなできれいにすると気持ちがいいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 生活科「きれいにさいてね」
5月11日(木)あさがおの種まきをしました。
まずは、種の観察!「じっくり見ていろいろなことを発見するのが観察だよ」と言うと、子ども達は小さな種をじっくり見たり触ったりしていました。「よく見たら茶色っぽい」「黄色や白もある」「でこぼこしてるな」などいろいろな発見がありました。 これからあさがおを育てながらあさがおの秘密をたくさん発見してほしいと思います! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語辞典![]() ![]() ![]() ![]() 始めは苦戦していましたが、ちょっとずつ慣れて辞書を引くのが早くなりました。 これからたくさん使っていきましょうね。 3年生 モンシロチョウのたまご探し![]() ![]() ![]() ![]() キャベツについているモンシロチョウのたまごを探しに行きました。 思っていたよりも小さくてびっくりしましたね。 6年 志村先生の書写指導![]() ![]() ![]() ![]() 五条川左岸浄化センターを見学しよう
4年生のみんなで、五条川左岸浄化センターの見学に行きました。センター内を実際に歩いて見学しながら、水をきれいにする方法を学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() 春の校外学習〜講義編〜
今日は歩いて五条川左岸浄化センターへ行きました。水は循環していることや微生物の働きによって水がきれいになっていることなどを教えてもらいました。微生物クイズに子どもたちは興味津々でした。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 体力テスト
5月9日(火)体力テストで50メートル走とソフトボール投げをしました。50メートルを全力で走り、遠くを目指してソフトボールを投げることができました。来年にもっと記録が伸びるようにこれから体育の学習を頑張っていきたいと思います。
次は立ち幅跳びを計測します。楽しみですね! ![]() ![]() ![]() ![]() |
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