週末にも環境整備委員の方が、花壇の手入れをしてくださいました。パンジーやビオラの花期が終わったので、次の苗との入れ替えです。
　お休みの日にも花壇の整備をしていただき、ありがとうございました。

発芽に必要なものを学習した後は、「成長」について考えます。発芽に必要だと思っていた「日光」が意外にも必要でなかったことから、成長についてはどうなのかを考えます。協力して実験準備を行うことができました。

二回目となるプールへ移動します。バスに乗り込んでプールへと移動し、しっかり泳法を学んできます。

　１年生の教室で、読み聞かせボランティア“びっくりばこ”さんによる初めての朝の読み聞かせがありました。
　どのクラスの児童も、真剣に、そして笑顔で聞き入っていました。

　２２日(水)の２０分放課には“びっくりばこ”さんによる「お楽しみ会」もあります。
楽しみです。

今日は「always」「usually」など普段の生活の表現に使う英語や時間の言い方の学習をしました。英語での音声を聞いたり、文字を探したりと多くの活動も盛り込まれていました。

グラフから読み取れること、グラフの描き方の復習をしています。ワークシートに向かっていますが、「これどうやるんだっけ」「教科書に書いてあったよ」などと話をしながら確実に問題を解き進めていました。

「一の位も十の位もくり下がる筆算の仕方を考えよう」をめあてに、一の位から考えるのか十の位から考えるのかを話し合っていました。なかなか考えがはっきりしない場面もありましたが、その分グループの活動が活発に行われていました。

本日、案内チラシを配布しました。
ご希望される方は、「申込票と代金」を添えて担任まで申し込んでください。
米野小学校の校内〆切りを、５月２７日（月）とします。よろしくお願いします。

６時間目に４・５・６年生でクラブ決めを行いました。普段なかなか経験できないスポーツや昔遊びなど、多くの活動があります。よい経験となるように活動していきたいと思います。

１年生も学校生活に慣れ、いろいろなことがスムーズにできるようになってきました。給食準備も係が机を消毒し、当番が分担通り配膳をします。待っている児童も静かに落ち着いて配膳されるのを待つことができています。

「自分の家から出るごみや資源を調べよう」をめあてに、ごみの分け方やなぜ曜日が分けられているのか、などを考えていました。「何曜日に何色のごみ袋を出していたかな」「ごみを出す場所が違ったような気がする」など、さまざまな話がありました。

ものさしを使って「長さ」を調べます。センチだけでなくミリメートルまで細かく調べていました。友達とミリメートルが違うと「え〜、もう１回やってみよう」と正確に長さが出せるように何度もやっていました。

　今朝のあいさつ運動は、生活委員の子どもたちと一緒に中庭で活動をしていただきました。
　挨拶をする子どもたちの中を通り抜けていく「あいさつロード」では、元気なあいさつが交わされていました。また、委員会以外の子どもたちもボランティアとして活動していました。
　ＰＴＡ生活指導委員の皆様、早朝からご参加いただき誠にありがとうございました。

１週間前に実験準備をした様々な条件下での種子の観察をし、記録しました。「意外だった」「なぜだろうと思った」など、実際にやってみて考えることがあり、実験の難しさとおもしろさを感じました。

今日は鉄棒で体を動かしました。まずはまっすぐ整列をして、体育係を中心に準備運動が始まりました。その後は、順番を守り鉄棒をしました。逆上がりやひざ掛け回りができる児童もいて驚きました。

　スギ薬局西側の横断歩道の様子です。１列に並んで登校しています。
早朝からの見守り活動、ありがとうございます。

「おはようございます」
今日も元気な声が聞こえてきました。
子どもたちの笑顔が輝いています。

「ひらいた　ひらいた」を体全体を使って表現していました。手をつないで回りながら、「つぼんだ」の歌詞のところでみんなでしゃがむなど、楽しそうに活動していました。

　土台となる画用紙の側面に、ビー玉が転がらないように囲いを作りました。ボンドを丁寧に着けて用紙を貼り付けました。