今日は、３年生が作成した動画を鑑賞した後に、３年の代表者が教室に行き、思いを直接伝えました。
　伝統を大切に、引き継いでいきたいですね。

　２年生と対面練習を行いました。
　緊張感がある中、お互いに立派な姿を見せ合うことができました。

　今日のメニューは、ごはん、牛乳、ひきずり、野菜はんぺん、カラフルひじき、アーモンド小魚でした。
　ひきずりはこの辺りでの表現ですが、別名は知っていますか？

　最後の授業となりました。
　今日は、L-1グランプリを開催していました。
　プログラミングを行ったレゴのロボットで、レースを行います。
　試走ではトラブルが多発しているようでしたが、修正を行い、優勝を目指して真剣です。

　復習をかねて、入試問題を行っていました。
　本番を想定して、７分で蒸散の問題にチャレンジです。
　まずは、問いを見て問題から必要な事を抜き出すのがポイントだそうですよ。
　全問正解を目指し、集中して取り組んでいました。

　データの活用について学習を行っていました。
　今日は表を作り、平均値と最頻値、中央値を求めていました。
　生活に役立つ知識として、しっかり覚えておけるといいですね。