今日のメニューは、ごはん、牛乳、肉じゃが、コーンフライ、ひじきの和風マリネ、角チーズでした。マリネ液は作っておけば、様々なレシピに生かすことができますよね。マリネ味のひじきも美味しかったです。

最後のUnitに入りました。仮定法は、ちょっと難しいようです。
基本ルールをしっかり頭に入れていきましょう。使って覚えよう。
「もし〜だったら・・・」例文がたくさんできそうです。

合唱をしたあと、交響曲第５番ハ短調の鑑賞を行いました。
世界で一番有名でファンの多い交響曲第５番ハ短調です。
旋律を聴き取って、曲からどんなイメージを感じたのか、感想交流していました。

健康で快適な室内環境を考えよう！
温度や明るさなど、どのようにしたらよいのか、意見を出し合っていました。家庭科の授業は、実際の生活に密着した内容ばかりで、自分の経験から考えることができますね。挙手も多いです。

１０，１１組は、太鼓の演奏会を行いました。入道先生にもお越しいただき、多くの先生や保護者の皆様にも鑑賞していただきました。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、鶏団子汁、ツナそぼろ、千切りたくあんあえ、手巻きのりでした。野菜には、素材の性質や調理法に適した切り方があるので、興味がある子は、調べてみて下さいね。

卓球に取り組んでいます。ただラリーをするだけでなく、個々の目標を達成できるよう、グループで協力しながら行っています。苦手な子も、だんだん上達しています。

気象現象について学習を行っています。今日は、日本周辺の気団等の確認を行い、あたたかい空気と冷たい空気の動き方について考えました。予想通りの動きでしたか？

旋律から「赤とんぼ」の詩がどう生かされているのか、考えました。今日は、最後に旋律であいさつにチャレンジしていましたよ。リズムに合わせてあいさつする姿が、とてもかわいらしかったです。

常時活動を中心に、各委員会が活動を行いました。ＥＭＳ委員会は、寒い中、花壇の整備を行ってくれました。よりよい味中を目指して、活動を行ってくれています。

３年生対象に、図書ボランティアさんに、読み聞かせを行っていただきました。今年は、斎藤隆介さん著の「花さきやま」でした。
１年生「つぼみ」、２年生「開花」、３年生「満開」と、花は青学年のテーマでしたね。これからの人生の中でも、自分の思いやりの花がどこかで咲いているかもしれない・・・と時々思い浮かべられるといいですね。
すてきな会を行っていただきありがとうございました。

家族愛について、物語を読み考えました。自分ならどうするのかはもちろん、人の意見を聴き、考えることも大切ですね。

今日のメニューは、麦ごはん、牛乳、マーボー里芋、しゅうまい、中華いためでした。今日は、マーボー里芋は応募献立です。里芋って何にでも合いますね。

漢字の学習を行っていました。
音読みと訓読みがあることは、もちろん知ってますよね。辞書やネットで調べながら、友達と協力して、問題に取り組んでいました。

今日は、食生活とごみの問題と、食料自給率を通して、食生活を取り巻く課題について考えました。

透明なものが見えるのかなぜか？
消臭ビーズを使って考えました。水に入れる以外にも、こんなことを試してみたいと意見が出て、答えを導き出していました。

個人懇談に向けて、志望校などを確認する進路確認表を作成しました。家でも、保護者の方としっかり話をしてきてください。

講師の方をお招きして、認知症について学びました。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、具だくさん汁、メンチカツ、和風サラダ、のりふりかけでした。udonやsushiなどと一緒で、海外では、furikakeが通じるらしいですよ。

連休前の学年集会での話を、覚えていますか？まだまだ、成長できることがたくさんあります。自分のできることを、しっかり取り組んで欲しいです。