研究授業から学んだことをもとに、今後の授業作りのアイデアを議論しました。
先生たちも主体的に学び合っています。生徒のみなさんにも、この姿、雰囲気が伝わりますように。

自分たちが住んでいる小牧市が、工業都市として発展した理由を、日本全体の高度経済成長期と関連付けて、学習に取り組みました。市教委より、教育長様、指導主事様をお招きし、授業で輝く味中生の姿を参観していただきました。

社会の資料を読む、
漢字を書く、
英語の長文読解にチャレンジする、
因数分解を解く、
論語「子曰く」を日常生活に例えて語る、
仲間の考えを聴いてそれについて自分も考える、

一時間一時間が、貴重な学びの時間です。