授業や課題など、みんなは日々勉強していますね。それってなんで？グループやクラスで考えを出し、話し合っていました。理由は、人それぞれですが、学ぶ意義を見つけ、期末テストに向けて、どのように学習していきたいか見つけられるといいですね。
そういえば、先週の芸術鑑賞会のときに、「なぜ勉強するのか」を話してもらった学年もありましたね。

　今までの取り組みのまとめを行っていました。
　道徳を通して、自分自身を見つめ直していました。
　成長できていますか？

　今日は、アフリカは、なぜ経済が発達しないのか学習を行っていました。
　貧困層が多い地域です。自分たちにできることはないか、考えていけるといいですね。

　グループで、スピーチを行っていました。
　聴く側のポイントをしっかり押さえ、発表者のスピーチを真剣に聴いていました。

　症状をたずねたり、身体の不調を訴える熟語の学習を行っていました。
　暗唱テストを行う予定です。
　ペアで練習を行い、単語の読みに確認をしっかりしていました。

　反比例の学習を行っています。
　今日は、グラフの書き方を学んでいました。
　式を見て、まずは表を作ります。
　学んだことを積み重ねていけるよう、復習も忘れずに行えるといいですね。

三原祭、最後の練習を行っていました。本番、楽しんで下さいね。

　本棚やラック作りを行っています。
　今日は、けがきを行っていました。
　切断に入る前の大切な作業です。
　グループで協力して、丁寧に取り組んでいました。

　三原祭本番が迫ってきました。
　練習も今日と金曜日のみです。
　学年生徒会を中心に、みんながひとつになり、頑張って取り組んでいます。

　地理の学習を行っています。
　今日は、アフリカ州がどのような地形や気候なのか、資料を読み取り、話し合いました。
　話し合う中で話題が産業へと発展していき、学びが深まる授業になりました。

　「けやき中を誇りに」の題材を読み、誇りや伝統について考えました。
　アイアム味中の気持ちを忘れずに、行動していきましょう。

　今日は、ボタン付けを行っていました。
　教科書や動画で確認して、取りかかっていました。
　自分でやれるようになれるといいですね。

　比例の学習を行っています。
　説明をしっかり聴き。問題に取り組んでいました。
　わからない時は、そのままにしないでわからないと言うことが大切です。

　リレーに取り組んでいます。
　今日は、バトンを使わず、練習を行っていました。
　三原祭での学級対抗リレーに活かすためにも、一生懸命取り組んでいます。

　代名詞の目的格の確認を行った後、どちらなのか尋ねる疑問文の学習を行っていました。

　漢字の小テストを行っていました。
　その後、３０問テストの返却とポイント確認を行っていました。
　ポイントの確認では、跳ねや払いをはっきり書くことや、ちょっとしたミスに気をつけることが挙げられました。
　自分の間違えやすい部分を意識することで、次は間違えないようにしていきましょう。

美術競技会で作成した作品の名札を作りました。その後鑑賞会を行いました。自分では、思いつかなかった表現の仕方を発見できたりしましたね。

三原祭のパフォーマンス練習に取り組んでいます。
徐々にクラスらしさが出てきました。練習時間も残りわずかです。完成が楽しみです。

漢字の音訓について学習を行っていました。音と訓の違いを確認し、問題に取り組んでいました。

点数の良し悪しに一喜一憂するだけではなく、間違えた問題を解けるようにしておくことが、大切ですね。学年主任からのメッセージにも書かれていましたね。
どんな勉強方法が、自分にはあっているのか、早く見つけて、実行に移しましょう。