SDGsについて考えました。前回の考えを発表しているクラスや学校で出来ることを考えたりしているクラスなど様々でした。共通している点は、自分が取り組めることは何なのか、考えることです。ぜひ、実行して下さいね。

　表計算ソフトウェアについて、学習を行っていました。
　合計を出すのも、一瞬です。
　しっかり覚えておくと、将来とても役に立ちますよ。

　今日の課題は、金属を加熱し続けると、質量の増加に限界はあるのか？
　わからないことを、みんなで解決するべく、意見を出し合っていました。

情報を整理整頓して、思考を視覚化していました。
大きなテーマを見つけ、細分化していくと、スピーチや作文を作るときに役立ちます。
ぜひ身につけたいスキルですね。

　２年生は、先輩となって約２ヶ月がたちました。
　先輩としての役割や自覚、どんな先輩が良い先輩なのか、みんなで考え、意見を交わしていました。背中で語れる先輩になってほしいですね。

　ＡＬＴの先生と、ゲームをしながら、When,Ifの学習を行っていました。
　班で協力し、問題に取り組んでいました。みんな楽しみながら学んでいました。

　SDGsについて学びました。良く耳にするけど、詳しくは知らなかったかもしれません。
　自分が出来ること、興味があることを調べたり、実行していけるといいですね。

　チャレンジ問題に取り組んでいました。
　解けた子からのヒントを頼りに、グループで取り組んでいました。
　式をシンプルにしていくことがポイントですね。

　接続詞、Ifの学習を行っていました。
　最後に、ロイロノートで配られたカードを組み合わせて、例文作りをしていました。
　「○○先生が来るなら、私は□□しようを思う。」という文を作っている生徒もいました。みんな真剣に考えていました。

　東海地方の産業の特色を調べよう。
　今までの知識を活かし、活発に意見を出し合っていました。
　ちなみに、ちらっと覗き見した先生の資料には、たくさんの書き込みがされていましたよ。
　みんなのノートやプリントはいかがですか？

　道徳の授業を行いました。
　「まるごと好きです」をテーマに、人との上手な付き合い方について考えました。

　数学の授業では、小テストが返却されていました。
　クラスやグループでの学習を通して、自分自身の学びを高めていきましょう。
　また、「いいな」と思うことは、自分のものにしていけるといいですね。

学級目標決めや、縦割り交流に向けて活動を行いました。

情　報セキュリティについて学習を行っています。
　今日は、セキュリティ対策のための、ソフトウェアのメリット、デメリットについて話し合いを行っていました。
　自分の経験を例に挙げて話したり、積極的に意見を出していました。

　ホテルでのトラブルを電話で伝える会話文を作り、録音して聴き合っていました。
　テレビがつかない、部屋が違う、中にはベッドがないと言う例文を作っているペアもいて、面白かったです。
　早く気軽に旅行に行ける日がきて欲しいですね。

　ピクトグラムを作成しています。
　一目見ただけで何を伝えたいかわかるようにするためには、どのようにしたらいいのか、みんな真剣に考えて、取り組んでいました。

　体力テストの記録を書いていました。結果が楽しみですね。
　最後にふり返りを行いました。どんなことにも、自分なりに工夫することを大切にしていきましょう。

　元素記号と名前のテストを行っていました。
　化学式で使っていきますので、きちんと覚えましょう。
　その後、前回の実験のレポート作成をしていました。
　結果から何がわかったのか、考察することも大切な学びの１つです。

学級目標決めや、学年、クラスのために何ができるのか、話し合いを行っていました。
小さなことでいいので、よりよい学校にするために一人一人が何か取り組めるといいですね。

歌う時の表現を豊かにするために、今日は、詩と曲の特徴をグループで話し合っていました。