グラウンドで、三原祭のパフォーマンスの立ち位置を確認しました。
　練習日は、限られています。最高のパフォーマンス、期待しています。

　数学と理科が行われました。
　実力を出し切れるよう、集中して最後まで取り組んでいました。

　国語、英語、社会の３教科が行われました。
　しっかり見直しを行い、ミスをしないように、丁寧に問題を読み、取り組んでいました。

　９月２日に行われた実力テストの結果が返却されました。
　明日からは、中間テストです。
　受検に向けて気合いを入れ直し、頑張りましょう。

　グループの代表者が、２つの説明文を比べて良かった点を発表していました。
　発言はもちろん大切ですが、聴く力もとっても大事です。
　わからないことがでるたびに話し合い、共有し、学びを深めていました。

物理の学習を行っています。今日は、実験結果をグラフに表して、考察をしていました。班で協力し、どんなことが考えられるのか、話し合っていました。

　学級運営決めを行っていました。
　どのクラスもスムーズに決まっていました。
　残りわずかな中学校生活を、有意義に過ごすために、みんなで協力していけるといいですね。

　有終完美。意味は、何事も終わりが肝心で、最後まで物事を立派にやり遂げること。
　入選目指して、この後、清書に臨みます。

　箏に取り組んでいます。
　パートごとに別れて練習に入りました。
　みんなの力を借りて、素敵なアンサンブルを創り上げて欲しいです。

　裁縫の基礎技能を確認しよう。
　今日は、ミシンの名称や使い方の確認を行っていました。
　箸袋作りで使う予定なので、１人でもできるよう、みんな真剣に聴いていました。

　書写に取り組んでいました。
　落ち着いた雰囲気の中、書き進めていました。
　書写競技会に向けて、しっかり練習しましょうね。

　三原祭の練習を行っていました。
　パフォーマンスの振りもだんだん上達してきました。
　全員で合わせるのが楽しみです。

　変化の割合の学習を行っていました。
　計算するしかないので、ミスをしないように、試験に臨むようにできるといいですね。

　今日は、愛知県内の地名探しを行っていました。
　その後、公民の学習を行っていました。
　テーマは、「日本は大きな政治、小さな政治どちらを目指すべきか？」
　話し合いやみんなの考えを見て、意見を出し合っていました。

　教科書本文の確認プリントに取り組んでいました。
　その後、新しい文法、間接疑問文の学習を行っていました。
　パターンをしっかりマスターしましょうね。

　三原祭で行うオーロラルクロックのデザイン決めを中心に活動を行っていました。
　クラスごとコンセプトを決め、考えたデザインが披露させるようです。
　完成が楽しみですね。

　生物の歴史の学習を行っています。
　写真の並び替えを行い、意見を出し合っていました。
　自分たちで意見を繋ぎ、授業を創り、学びを深めていました。

　今日の学習の目的は、本文の要旨を捉えよう。
　前回のふり返り後に、グループで音読をしながら、キーになる部分を探し出していました。

　美術競技会作品の制作準備に入りました。
　今日は、DVD撮影があり、いつもより緊張していました。
　中学校最後の競技会となります。
　よい作品ができるよう、集中して取り組みましょう。

三原祭のパフォーマンス練習を行いました。
楽しみつつ、真剣に取り組む姿がありました。限られた練習時間で、最高のパフォーマンスを創り上げて欲しいです。最高を創るには、自分のベストを尽くすこと。後輩たちに背中で語る３年生の姿を期待しています。