ガスバーナーを一人で使いこなせるようになろう！手順を確認して、いざチャレンジです。マッチに火をつけるところから、悪戦苦闘していましたが、これからの実験で、頑張っていきましょう。

実験の検証、考察を行っていました。多くの意見から、より確かな答えが導きだされると思います。わからないことも、共有できる授業にしていきましょう。

学級旗の話し合いや１学期の反省等を行っていました。

リコーダー演奏の録音を行っていました。夏休みの課題でも出されるそうなので、きちんと操作できるようにしておきましょう。
その後、浜辺の歌の歌詞などから、情景を思い浮かべ、隠された秘密を見つけていました。

詩を読み、客観的にみてどのような内容なのか、考えてました。分からないことを共有し、学びを深めていました。

合唱練習を行いました。初めての合同練習です。段々と声が出てきて、最後は今日一番のハーモニーでした。

和服について学習を行っていました。今時は、夏に浴衣を着る機会があるくらいですね。ぜひ、日本の伝統である、着物や文様について自分でも調べてみましょう。

単元の小テストに取り組んでいました。リスニング問題もあり、集中して聴いて答えていました。できはどうでしたか？

合唱練習に取り組みました。今日は、初めてのパート練習を行いました。リーダーを中心に、暑い中、頑張って取り組んでいました。

乗法をマスターしよう！個々やグループで協力したり、みんなで分からないことを解決し、問題に取り組んでいました。

工具の使い方を習得しよう！今日は、さしがねと、のこぎりを使っていました。時には、グループで助け合いながら、取り組んでいました。

リコーダー吹けたかな？美術にも取り組んでいます。

実験の考察を行っていました。答えではなく、自分の考えや困っていることを共有することも、大切なことです。多くのデータや意見が出ることで、授業が充実しますよ。

水泳を行っていました。今日は、まっすぐに泳ぐ練習を中心に取り組んでいました。上手な子にアドバイスをしてもらいながら、頑張っていました。

２４の色相環に取り組んでいました。思った色を出すのは、難しいですね。
絵の具を使う時は、汚れないように、カッパや上着などを着て行うようにしましょうね。

SDGsについて学びを深めていました。動画を観たり、本を読んだりし、自分に取り組めることについて考えました。

今日は、初めてのボッチャに取り組んでいました。ルールを確認しながら、試合形式で行っていました。思考力が必要です。チームで協力し、頑張っていました。

「どうせ無理」をなくすためにはどうしたらいいのか、考えました。

歴史の学習を行っていました。今日は、古代文明が、なぜ乾燥帯に生まれているのか学びを深めました。考える力が段々と身につき、みんなで授業を作れていますね。

色の三原色を使い、色相環を作る実験を行っていました。きれいなグラデーションが出来ていました。結果から、どのようなことが言えるのか考え、まとめていました。