３年生で学習したことを生かして、応用問題に挑戦です。

グループで力を合わせて、解決しました。
がんばったね！

１・２組合同でポートボール。
練習を重ねて、少しずつチームもまとまってきました。
最後は、どのコートでも白熱した試合が繰り広げられていました。

ミニ実験
火を使わずに、水は温められるかな？

体温で温める、摩擦で温める、日光に当てる、振ってみる、黒いカーテンに巻いて熱を集める・・・
中には、以前授業で学んだ「暖かい空気は上にいく」を思い出し、天井に届くよう背のびをする子まで。

最後は、誰が１番温められるか、みんなで全力シェイク！
１番高かった子は６度も上がっていました。

「Are you a long dragon?」

ペアで形容詞をつけた動物あてクイズを行いました。

「大きい」「小さい」「ふわふわの」など、色々な言い方を覚えて楽しくゲームをしました。

毎年卒業式に参加していない４年生
　自分たちも卒業式に関わるため、壁面の装飾を行いました。

　６年生への感謝の思い
　　　二年後の自分が卒業する姿

それぞれの思いを心に浮かべながら

練習前に、前日の証書の受け取り方を
ビデオで確認。
できているところ、もう少し頑張れるところを
自分たちで確かめました。

「今日の目標は前を見て歩くこと」「心をこめて返事をすること」
それぞれが目標をもって、練習にのぞみます。

堂々と胸をはって！！

算数は、どんな職業で使われている？？
アート、音楽、おかし作りなど
たくさんの場面で使われていました。

今回はアートをテーマに。
３つの図形を使って、いろいろな形を作ります。
思い思いの形がたくさん作れましたね。

　レゴのロボットを動かします。どうしたら、思い通りに動かせるかな。
友達と協力して頑張りました。

６年間お世話になった校舎。

少しでもきれいにして卒業したい。

コロナ禍での作業。
なるべく分散し
短時間で。

「もう少しやりたかった。」
そんな気持ちがうれしい。

いよいよ卒業式まで１週間。

　みんなの前で発表するのは緊張するけれど、声の大きさやアイコンタクトに気をつけてがんばりました。

初めての電動糸のこぎりを使って制作した伝言板ができあがりました。
来週持ち帰りますので、おうちでも使ってくださいね。

３学期には自分の興味のある外国について調べ、
１人１台あるタブレットを使って調べた国の発表をしました。
一人一人の発表に耳を傾けていました。

今年度最後の廃食油回収を１７日登校時（7:30〜8:15）に小学校正門にて行います。油１００ｍｌにつき１ポイントで、２０ポイントたまると「伯方の塩」、４０ポイントたまると「温暖化啓発トイレットペーパー」と交換できます。ご家庭で使用済みの油をペットボトルなどの容器に入れてお子さんに持たせてください。保護者の方に届けていただいても結構です。ご協力よろしくお願いします。

また、ご家庭の新聞・雑誌・段ボールなどがありましたら、お手数をおかけしますが、学校までお持ちいただき、直接資源倉庫（中棟と北等の間）にお入れください（随時）。資源の有効活用にご協力をお願いします

卒業式を目前に控えた６年生の教室前廊下を、心をこめてかざりつけました。

よろこんでくれるかな・・・
ありがとうの気持ちが、伝わるといいな。

９日（火）の下校時に「パトボラ感謝の会」がありました。コロナ下で例年とは違う形で行われました。パトロールボランティアさんのうち４名の方々にお越しいただきました。６年生児童代表より、日頃からお世話になっているパトボラさんにお礼の言葉を伝え、全校児童でお礼を言いました。パトボラの皆様、１年間本当にお疲れ様でした。ありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

２つめの種目は「玉入れ」。

何年ぶりだろう。
意外に難しい。

かごに入ると「やったー！」

最後の種目は「全員リレー」。

２００ｍトラックを
４分の１ずつ走る。

バトンパスがすばらしい。

全員の力走に拍手！

この仲間と過ごせるのも
あと２週間。

ともに過ごす日々を大切に。

第２回「Ｗｅ　ｃａｎ！プロジェクト」は
ミニ運動会。

まずは、台風の目。
長い棒をグループで持ち、
コーンを一回り。
その後は、列の下を通し、
最後に列の上を通す。

休んでいる暇はない。
みんなの協力が大切。

ペン立てを制作中。
牛乳パックで土台を作り、
和紙で飾り付け。

心をこめて、丁寧に・・・

国政連合には、どんな機関があるのだろう？？
ユニセフ・ユネスコなどは、聞いたことがあるけれど・・

調べてみると、知らないことがたくさん！！
世界ではいろいろな取り組みが行われていましたね。