細長く切った新聞や包装紙を長くつないだり、つるしたりしました。新聞のカーテンを作ったり、１０ｍ以上もつなげてみたり、教室が新聞のひもでいっぱいになりました。

　今日の問題は、日記から読み解く文章題。問題を解いていると、子どもたちから「グループで考えてもいいですか？」との声。さっそくグループにすると・・・
　　「難しいなぁ、どうやるの？」
　　　　　　　　「この部分読んでみて」
　　　　　　　　　　　　「答えを確認してみよう」
自分で考えながら、困ったときには協力して取り組むことができました。

　３月になり、２年生もあと僅か・・・素敵な３年生になることを目指して残り１か月をどう過ごしていくべきか、これまでの自分たちをふりかえりながら学級で話し合い、めあてを決めました。
　２年生もラストスパート、最後までみんなで頑張ろう！

　「大きく　大きく　大きくなると」のお話を聴き、好きな場面を１つ選んで描いています。何色の服かな？季節はいつなんだろう？と想像を広げながら、楽しんで描いています。

工作用紙をつかって自分たちの力ではこを作りました。
「何センチはかればいいのかな？」
「正方形かな？何枚きればいいのかな？」
友だちと助け合いながら完成させました。

　「スーホと白い馬」のお話しのまとめをしました。お話しの中で、一番心が動いたり、心に残ったりした場面を選び、理由を友だちに伝えました。スーホや白馬の様子を深めて考えていったからこそ気づいたことがたくさんありました。

　６年生の卒業に向けて、かざりを作っています。思いをこめて、２年生になりにがんばっています。困ったときは、助け合って。自分たちの力で進める力がついてきています。

２年生の子ども達にとってはじめての版画が完成しました。
長い道のりだったからこそ、完成した喜びも大きいですね。
どんなことをがんばったのか、工夫したのか、友だちに伝えました。

　この１年で頑張ったことを色版画で作っています。３学期が始まってから作ってきた版がついに完成し、ペアで協力しながら刷りました。上手に写るかドキドキでしたが、みんなきれいに刷ることができました。

サッカーの学習が始まりました。
シュートゲームでは、攻めるときは「たくさん点を取るには」、守るときは「点を取られないようにするには」、チームで作戦を考えながら、寒さに負けず元気にプレーしていました。

３学期最初の外国語がありました。今日は動きの言葉の勉強です。jump,stop,drink など実際に体を動かしながら確認しました。ゲームでは、友達の声をよく聞いて動きました。間違えずにできたかな？

　両手を広げた長さをみんなで協力してはかりました。１００ｃｍのものさしをつかってはかることができました。

　３学期の身体測定がありました。身長を測っていると、養護の先生が４月からどれくらい伸びているかを教えてくれました。みんなこの１年でとっても成長しましたね。
　測った後は、かぜの予防パズルを行いました。風邪を引かないために大切なことを楽しみながら確認することができました。元気に過ごせるように、みんなで気をつけていきましょう。

　おへそってなんのためにあるのかな？養護の先生に授業をしていただきました。
　おへそがある動物とない動物、違いは生まれるときの姿。赤ちゃんの姿で生まれてくる人間は、お母さんのお腹の中でおへそを通して栄養をもらって大きくなることを知りました。
　お腹の中にいるときの赤ちゃんの人形も見せてもらいました。「こんなに重い赤ちゃんをお腹の中にいれてるなんて、お母さんはすごいな」と驚いていました。

助産師の方にきていただき、赤ちゃんの成長や産まれ方についてお話しを聞きました。おうちの方達の大変さや、がんばって産まれてきた自分たちのすばらしさを感じ、温かい気持ちになることができました。

　ノートや教科書のかどの形を『直角』ということを学びました。教室の中にも直角はあるのか三角定規を使って探してみると、「ここ直角だ！」「ここにもあった！」とたくさん見つけることができました。

　みんなで大切に育ててきたさつまいも、いよいよ収穫です。「ちゃんとできてるかな」とドキドキしていましたが、掘ってみるとたくさんのさつまいもが！深くまで埋まっているので掘るのがとても大変でしたが、みんなで力を合わせて収穫することができました。

　鉄棒が始まりました。体をピンっと伸ばして「つばめ」、逆さまにぶら下がって「こうもり」、くるっと回る「前回り」などいろいろな技を練習しています。地球回りや逆上がりなど難しい技にも挑戦しています。
　「おしい、あと少しだよ！」「すごい、上手にできたね！」とお互いに声を掛け合いながら頑張っています。

　東部市民センターの図書館に行きました。学校の図書室と比べながら、図書館の工夫をたくさん見つけることができました。

　２学期の外国語の授業です。まずは、体の部位。“Touch your head.”と先生の指示をよく聞きながら、動くことができました。
　そして、ハロウィン。選んだカードは何か、ジェスチャーで伝えるゲームをしました。英語で言うと何かな、と考えながら答えることができました。