今日の献立は、ごはん、牛乳、うずら卵入りみそおでん、白ごまつくね、キムたくごはんの具 です。

生活科「みんなでつかうまちのしせつ」の学習で、味岡市民センターに見学に行きました。

係の方に案内していただき、講堂や図書室、視聴覚室、料理教室を見学しました。
初めて見る場所も多く、皆興味深々で見学していました。

見学してわかったことを振り返り、みんなで使う施設について理解を深めていきたいと思います。

今日の献立は、ごはん、牛乳、トックスープ、ビビンバ、ファイバー入りヨーグルト です。

　今週は、なわとび週間（11/28〜11/30）。
　２年生の合同体育でも、みんなでなわとびに勤しみました。
　寒さに負けず、しっかり体力づくり！

今日の献立は、ロールパン、牛乳、さといもと白菜のクリームシチュー、ハンバーグのトマトソース、りんごジャム です。

　２４日（木）國學院大学文学部日本文学科（教育方法学）の齋藤智哉教授をお招きして、授業研究会を行いました。
　齋藤先生に全学級の授業を見ていただき、授業づくりについての示唆をいただきました。
　コロナ禍で制限もありますが、授業を通して一色っ子一人一人の成長を期していくよう、全校体制で研鑽し、教育活動を推進していきます。

　２年生の算数「かけ算（２）」。
　同じ数のまとまりに着目して、かけ算を使って考えます。
　いろいろなやり方を見つけ、みんなで聴き合って考えました。

　２時間目のコスモスの様子。
　少人数の取り出し授業で、みんなしっかりがんばっています。

　５年生の音楽「ききどころを見つけて」。
　曲の中に見られる特徴的な「しかけ」を聴き取ります。
　題材はハチャトウリアンの名曲「つるぎのまい」。
　木琴・バイオリン・ティンパニ・トロンボーンの演奏をグループで聴きながら、曲中の速度・迫力・合いの手などの「しかけ」を見つけていきました。

　４年生の国語「プラタナスの木」。
　「マーちん」たちのプラタナスの木への思いやその変化を、みんなで読んできました。
　「おじいさん」＝「プラタナスの木」なのか否か。
　友達と考えを聴き合いながら、最後の場面を読み描きました。

　６年生の社会「人々のくらしと身分」。
　江戸幕府の身分制度と、人々の生活の様子について、資料をもとに調べました。
　さまざまな身分の絵を見て、気付いたことを話し合い、身分が固定化されていく経緯を、小牧城下町の資料なども用いて考えました。

　５年生の社会「これからの工業生産とわたしたち」。
　高い技術力に支えられながらも、日本の工業が直面している課題について、写真資料やグラフ資料をもとに話し合いました。
　考えているのは、自分たちの「未来」です。
　

　３年生の社会「火事からくらしを守る」。
　通信指令室のしくみについてみんなで話し合いました。
　校外学習での見学とつなげて、素早く対応することに加え、警察署やガス会社との協力などについても考えました。

　１年生の国語「じどう車しらべ」。説明文の学習です。
　クレーン車の「しごと」と「つくり」がどんなふうに紹介されているか考えながら、みんなで文章を読み進めました。
　

今日の献立は、ごはん、牛乳、呉汁、鶏肉とさつまいもの甘酢あえ、ひじきのり です。

　今日の放課後子ども教室では、牛乳パック・トレーシングペーパー・オーロラシート・セロファンを使って、「虹の小箱」を作りました。
　光にかざすと、とてもきれいです。すてきな小箱ができました。

　次回は１２月６日（火）、キュービックパズルです。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、親子汁、めばるの照り焼き、まめまめサラダ です。

※　今日のごはんは愛知県産新ブランド米「愛ひとつぶ」を使用しています。

　スポーツ振興会のみなさんが講師です。
　東京パラリンピックでも話題になったボッチャをはじめ、ディスコン、ラダーゲッターを楽しみました。
　チームに分かれて得点を競いました。

　地域協議会・交流部会のみなさんが講師です。
　ペアで楽しい競技に挑戦。
　ピンポンキャッチ、ジェスチャーゲーム、○×クイズなど、ペアで力を合わせてがんばりました。
　ふれあい農園でとれた野菜を使ったゲームもありました。

　講師の先生によるバルーンパフォーマンスのあと、バルーンアート体験をしました。
　細長い風船で、いろいろな作品を作って遊びました。