先々週来の歯みがき教室に続き、今週からは「ぶくぶくうがい週間」。
　まずは１・３・５年生が、給食後、マイコップ持参で手洗い場に行き、ぶくぶくうがいをします。
　食後に口腔内を清潔にする取組を、今後の歯みがき習慣につなげます。
　ちょっと混雑気味の手洗い場ですが、しっかりとぶくぶくうがいをする子どもたちです。

　今日の献立は、愛知のだいこん葉ごはん、牛乳、愛知のめぐみみそ汁、めひかり（魚）フライ、キャベツの赤じそあえ、蒲郡みかんゼリー です。

※　今日は「愛知を食べる学校給食の日」です。

　４年３組の歯みがき教室の様子です。
　
　どの子も鏡を見て、一生懸命に歯みがきをしてピカピカにできました。
　今回教わったことを習慣化し歯を大切にしていってほしいと思います。

　４年２組の歯みがき教室の様子です。

　しっかりみがいてきたはずなのに・・。
　真っ赤に染まった自分の歯に、みんなびっくりです。

　歯みがき週間に合わせ、４年生では歯みがき教室を実施ました。
　保健センターの歯科衛生士の方３名に来ていただき、３クラス一斉に行いました。
　歯の働きや大切さ、虫歯についてなどのお話の後、歯みがきチェック。
　実際に自分の歯の汚れている箇所を、歯垢染色剤のついた綿棒で歯を赤く塗り、口をゆすいだ後、手鏡を使って確認しました。
　そして、歯ブラシの正しい持ち方、動かし方を教わり、一人一人が自分で丁寧にみがいてきれいにしました。

　４年１組の歯みがき教室の様子です。

　今日の６年生は租税教室。
　４〜５月の社会科の学習「わたしたちの生活と政治」の発展学習です。
　小牧税務署の方に講師に来ていただきました。
　授業のスタートはアニメ教材「もし税金がなかったら」。
　公共サービスがなく社会生活が維持できない仮想社会を描いた衝撃の？内容です。
　視聴後、人々の願いを実現するために税金が重要な役割を果たしていることについて、改めて学び直しました。

　３時間目のプールは３年生。
　プール開きの１週間は水慣れから。
　３年生は小プールからのスタートです。
　しっかり慣れてシーズン終盤には大プールへ！

　２時間目の大プールには６年生が。
　プール開きの１週間は高学年も楽しく水慣れ。
　大プールいっぱいに泳いで潜って飛んでボールをキャッチ！

　２時間目の小プールには２年生が。
　泳いだり潜ったりビート板に体を預けたり。
　プール開きの１週間。
　どんどん水慣れしていく子どもたちです。

　２時間目に幼稚園や保育園の先生方が１年生の教室を参観してくださいました。
　卒園式以来の子どもたちの成長ぶりはいかがだったでしょうか。
　午後には幼保の方々と１年担任との連絡会を行います。
　今後も幼保小連携して子どもたちを育んでいきます。

　キュウリもナスもピーマンもご覧のとおり。
　梅雨のたっぷりの恵みと夏に向かう気温に大収獲の予感です。

　２年生が大切に育てている野菜。
　一人一鉢でどんどん育っています。
　ミニトマトにオクラ、オクラの淡い黄色い花。

　１年生が大切に育てているアサガオがつるをの伸ばしはじめました。
　一人一鉢には支柱が林立。準備は万端です。
　　ぐんぐん伸びろ　　ぼくのアサガオ
　　わたしのアサガオ　みんなのアサガオ

　梅雨の晴れ間に。
　梨畑には小さな梨の実が。
　水無月六月も後半。
　季節は夏に向かっています。

　要約筆記と手話体験の様子です。

　福祉実践教室を通して、障害のある人など、さまざまな立場にある人の思いを知ることができ、自分たちにできることを考えるきっかけとなりました。
　「福祉」をテーマにしたこれからの総合的な学習の時間で、めざすべき共生社会について広く学び深く考えていきます。

　５年生では、１５日（木）５・６時間目に福祉実践教室を行いました。
　総合的な学習の時間のテーマ「福祉」について学ぶ第ー歩です。
　社会福祉協議会を通して、次の団体に来ていただき、各クラス４グループに分かれて体験活動を行いました。

（１）車いす体験（ガイドヘルプの会）
（２）高齢者疑似体験（高齢者疑似体験ボランティアグループ）
（３）要約筆記（要約筆記こまき）
（４）手話体験（手話サークル「おてだま」）

　車いす体験と高齢者疑似体験の様子です。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、トックスープ、ビビンバ、ファイバー入りヨーグルト です。

　大プールでは６年生がたっぷり水慣れ。
　小プールでは２年生が碁石ひろい。
　すっりしない空模様ですが、プールには一色っ子たちの歓声が響いています。

　４時間目のコスモスの教室。
　取り出し授業　がんばっています。

　６年家庭科「夏をすずしくさわやかに」。
　夏を快適に過ごすための住まい方や衣服の手入れ等について学びます。
　今日は手洗いでの洗濯にチャレンジ。
　手順を調べ、計画を立てて、いざ手洗い。
　必要な量の洗剤を量り、水の量を調節し、汚れの落ち方をみながら洗濯し、しわをのばし、形良く干して手洗いは終了。
　きれいに洗われたハンドタオル等が、保健室前で風に揺れています。