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最新更新日:2023/03/25 |
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12月16日(月)17日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 17日(火)麦ごはん、牛乳、ニラ玉スープ、ビビンバ、みかん 授業研究 2年理科
「授業と学び研究所」の神戸和敏先生を招いての授業研究を行いました。
本日見ていただいた授業は、2年生の理科です。 静電気の性質を頼りに、蛍光灯が光る理由をクラスで考えました。 1時間の中に、何度も驚きのある授業でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ジュニア奉仕団12月の活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スーパーマーケットバロー岩崎店の店先で9:30〜12:30まで、30人を超える団員が参加して活動しました。 募金にご協力していただき、ありがとうございます。 12月13日(金)の給食![]() ![]() ![]() ![]() 今日の焼きそばは、いつものソース味ではなく、塩だれを使って味つけしてみました。少しくせがあるので心配していましたが、とてもよく食べてありました。 12月12日(木)の給食![]() ![]() 今日のいも煮は、学校給食の献立に市内の小学生が応募してくれた献立です。いも煮は、里いもをたくさん使って、こんにゃく、ねぎ、きのこ、ごぼう、肉などを入れたなべ料理です。山形県や宮城県でよく作られている郷土料理です。 12/12 静電気はどんな性質?
静電気はどんな性質なのか?
くっつくのはどんな時? 反発し合うのはどんな時? さまざまな疑問に対する考えを聴き合い、学び合っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 道徳
4限に道徳の授業がありました。「怒りの救助活動」という題材でした。「感謝」というキーワードを考えたのではないかと思います。当たり前ではなく、感謝の気持ちを表現することを大切にしてほしいと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() PTA交通安全・あいさつ運動
風もなく、穏やかな日です。すがすがしい朝を迎えました。
「今日は温かいね」 「また背が伸びたんじゃない?」 「駅伝、がんばったね」 「勉強、がんばってる?」 PTAの役員さん・理事さんと本校の職員が昇降口で生徒を迎えます。 認める言葉、励ます言葉に、生徒の笑顔がはじけます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 家庭科
一針、一針、ていねいに。
だんだん手際よく縫えるようになってきました。 ![]() ![]() 3年 国語
論説『作られた「物語」を越えて』を学習しています。
「ゴリラにとっての悲劇って何だろう?」 「人間社会にも悲劇をもたらすとは?」 「悲劇」というキーワードから文章を読んでいきます。 ![]() ![]() 体育 ダンス![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 市民駅伝3
One for all all for one
一人はみんなのために、みんなは一つの目的のために… チーム全員の力で掴んだ女子の優勝 喜びも全員で分かち合いました ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12/8 市民駅伝2
いよいよスタート
タスキをつなぐ 想いをつなぐ 誰もが全力で駆け抜ける ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12/8 市民駅伝1
いよいよ今日は、市民駅伝本番です。
この日のために、一生懸命練習してきました。 本番だからこそ、朝はリラックスです。さあ、がんばるぞ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育 ダンス
1、2組は、体育の授業でダンスの発表会がありました。グループのメンバーと協力して内容を考えたようです。かわいいダンス、かっこいいダンス様々でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月5日(木)の給食![]() ![]() 今日のスープに入っているトックは、うるち米で作る韓国の棒状のおもちです。日本のおもちのようにのびず、味がしみやすいのが特徴です。 2年 数学
角の二等分線がかけますか?
本当に二等分線なの? 証明できるかな? ![]() ![]() 共に、幸せに生きる
「One for all all for one」の意味は?
一人はみんなのために… みんなは「一つの目的の」ために… 共に、幸せに生きるために、人の気持ちも考えよう。 人権週間に、校長先生から熱いメッセージが全校生徒に送られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12/5 朝会 〜表彰伝達〜
今朝の集会では、様々な表彰伝達が行われました。
表彰された誰もが、学校の代表としてよくがんばった結果です。おめでとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自然体験学習 しおり学習会
各係会で作成したしおりを読みながら、それぞれ注意点や疑問点の確認を各学級で行いました。
また、廊下には学習係が作成したポスターを掲示し、自然体験学習へ向けた雰囲気が高まってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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