技術の授業では、グループでタブレットを活用して学び合っている様子でした。プログラミングのような難しい内容の取り組みにも、意欲的に楽しそうに取り組む生徒たちでした。

　朝の会の健康観察、「はい、元気です。」と隣の教室からでも聞こえるほど大きな声で行っていたのは３年３組！気持ちの良い返事は、学級の雰囲気を良くします。明るく、とても楽しい雰囲気の教室が嬉しいですね。

　テストまであと数日の３年生の授業の様子です。どこが重要か？問題解決に熱心に励んでいます。みんな頑張ってください！

　担任の先生から長文のメッセージが書かれているのは１組の教室！これを読んで気がひきしまる生徒たち！とても落ち着いた朝の学習の様子でした。

　今回の道徳は、「家族」について考えました。資料名は「ごめんね、おばあちゃん」です。年を取って変わっていく祖母に対する、家族や主人公の「僕」の気持ちの変化や、祖母の思いを考えていきました。

自分なら買い物へ行く？　断る？
その理由も人によって違います。その”違い”を知るのが道徳だね。

「本当の友達って」
友達とのつきあい方、考え方にふれます。

　授業後の教室は、教育相談を待ち、学習に取り組む生徒たちでにぎわっていました。数学の問題や理科の化学式の理解をはかろうと友達に聞きあう生徒たち、悪戦苦闘しながらも頑張っている様子でした。

　週のはじめの月曜日、授業後には担任の先生との教育相談！３年生は学習相談、進路にむけての話が中心となっているようです。質問する生徒、それに応える先生たちも熱が入ります。

　先日の進路説明会を終えて、各教室には進路コーナーの掲示物が盛りだくさん！学校説明会・見学会の案内がたくさん来ているようです。自分の目で見て、体験して、自分で納得できる進路選択を行ってほしいと思います。

　久しぶりの道徳の授業、お互いに関わり、考えを伝え合う、それがなんか楽しい。そんなふうに見られる道徳の時間でした。学級の雰囲気の良さが道徳の授業にいい影響をもたらしているようです。

　２組の教室の廊下に掲示されていた修学旅行のふり返りです。担任の先生から赤ペンでチェックされ、一言コメントが記されていました。ちょっとしたことですが生徒たちには嬉しいものです。

　３年３組の学級目標の掲示物がほぼ完成しました！テスト週間の勉強の合間に、担当の生徒たちが時間を見つけて制作しました。素晴らしい出来上がりですね！

　テスト前の授業、難しい内容を理解しようと黒板に記された写真や言葉を自分たちで解釈しようとグループで話し合う生徒たち。一生懸命な姿勢がとてもいいですね。

　テスト週間の朝の様子です。どのクラスも真剣に学習に取り組む生徒たち、月曜日の朝から気合い十分です！

　教育相談週間です。日々担任の先生と話し合いがもたれています。部活動、学習、進路、それぞれ悩み事は違うかと思います。３年生はこれからとくに担任の先生と話をする機会が多くなってくると思います。この機会にじっくり話し合い、よりよい関係性をつくっていけるといいと思います。

　プレゼン作りにおいて発表原稿に取りかかる生徒たちもいました。自分たちのつくったものをどう伝えるか。発表の仕方はそれぞれの班の見せどころですね。発表会が楽しみです。

　修学旅行のプレゼン作りも大詰め！だいぶ仕上がってきている様子です。写真の構成を工夫して班別研修で学んだ場所をより印象強く表現しようとする班、それぞれが役割分担をし、協力する班など様々でした。

　６時間目は、テスト勉強です。みんなもくもくと学習を進めています。その裏で担任の先生は教育相談を進めています。みんながんばれ！

　初めての定期テストに向けて、１年生では自習室を開放しています。日に日に人数が増えて、今日は一つの教室に収まりきらないほどの生徒が、自主的に残って勉強していきました。すばらしい！！