学校公開日、３年生はどの教室でも落ち着いた雰囲気の中、学習に集中して取り組む姿がありました。受験生としての意識の高さがうかがわれました。来週には期末テストです。日々の学習の成果を見せてほしいものです。

　期末テストが終わると、いよいよ受験一色という雰囲気になります。
　今日は、模擬面接を生徒たちに見せました。先生たちがしっかりと練習を積んで、良い例と悪い例を生徒の前で演じました。それらを見て、どこがいけなかったのか、どうしたらよいのか、参考にできるところはどこなのかなどについて考えました。それらをもとに、明日から各学級で面接練習が始まります。

　３年生は学活の時間を使って、進路で使う面接冊子を製本しました。いよいよ入試に向けて面接練習が始まります。この面接冊子は面接の基本的な心構えや面接で気をつけるべき注意点、受け答えの内容など、あらゆることが網羅されたものです。これから３年生は毎日持参して、各教室で少しずつ面接練習を行っていく予定です。ふだん話す言葉遣いや生活の仕方などから進路を意識していくと、自然と身についていくものです。入試本番では心に余裕がもてるよう準備をしっかりしていきたいですね。３年生のみなさん、一緒に頑張りましょう。

　本日は授業アドバイザー、小牧市教育委員会、尾張教育事務所の先生方に来ていただき、生徒や授業の様子を見ていただきました。
　コロナウィルスの影響で、我々の教育活動にも様々な制約がありますが、今できること、今やるべきことを教職員や生徒たちと模索しながら日々の授業を行っています。

今日の５時間目の授業の様子です。
上・４組（国語）　下・５組（英語）

　修学旅行で作った伊賀焼が生徒のもとに届きました。
　「わぁ、きれい」「思ってたよりいいのができた」「高く売れそう」「意外と小さくなった」「ちょっと色が地味かなぁ」などなど、いろいろな声が聞こえてきました。
　どのクラスでも、できあがった作品と一緒に記念撮影をしました。いい思い出ができましたね。

　３年生は本日の５時限目学習コンクールを行いました。今回の学習コンクールは社会です。時差の計算や国際機関の名称を覚えるなど、暗記と計算と両方を身につけないと解けない内容です。学校に登校してからの朝の時間を使ってコツコツと学習してきた成果を見せることはできたでしょうか。笑顔で全員合格できることを願っています。

　この笑顔がすべてを物語っています。全校生徒の心がひとつになった想輪祭！最初で最後の想輪祭、３年生の心にずっと色あせることなく残ることでしょう。（１・２組の写真）

閉会式の様子です。
３年生の優勝はなんと同点で２クラスありました。
３年１組と３年２組です。おめでとう！よくがんばりました。

学年リレーの様子です（その３）。
見事１位でゴールしたのは１組でした。おめでとう！

学年リレーの様子です（その２）。
一人一人の思いをバトンとともに運びます。

　学年リレーの様子です（その１）。
　緊張のスタートです。が、ちょっとしたハプニングもありました。

　みんなで跳ぼう！大縄大会の様子です。連続して跳べた回数が多いチームが優勝です。制限時間は２分。チームワークと持久力が試されます。

　ハコボールの様子です。ハコボールというのは、２本のさおの上にボールをのせて運ぶゲームです。２人の呼吸を合わせることが大切です。

　障害物リレーの様子です。カンぽっくりを履いているのに、跳ぶように走っている生徒が何人かいました。すごい！

　開会式の様子です。今年度、全校生徒で行う初めての行事「想輪祭」の開幕です。
　生徒会長の挨拶や選手宣誓が、堂々としていてかっこよかったよ。

　資料は「サルも人も愛した写真家」。野生の生き物と人間との共存について考えさせる資料です。
　写真家の松岡さんは、サルの写真を撮ることをライフワークとしています。松岡さんにとってサルたちは家族同然の存在です。ところが、周辺環境の変化もあり、そのサルたちが畑の作物を荒らすようになります。困った村人たちは、松岡さんにサルの駆除に協力してほしいと頼みます。
　どうするべきか悩む松岡さんの立場に立って、協力するかしないか、その理由は何か、一人一人が考えました。
　

　３年生は来週の想輪祭にむけて、学年練習を行い、動きの確認をし、最高学年としての気持ちを一つにする、そんな取り組みができました。全体練習を終え、余った時間を活用し、各クラスごとで競技の練習や応援の練習など、それぞれが活動しました。「こんないい顔をするんだ」と思わずそんなことを思ってしまうほど、どの子は生き生きとした姿を見せていました。全校生徒でやれる貴重な体育祭、ぜひ３年生が全校生徒をひっぱって、盛り上げていってほしいと思います。みんなで頑張りましょう！

　できあがった作品を持って、はいチーズ！
　どれも力作？です。

　卒業記念ＤＶＤのレーベルとそのＤＶＤを入れるケースの表紙デザインを考えました。２時間、黙々と集中して作品に取り組みました。