２年生が社会体験活動でいない中、１年生だけの部活動の様子です。仲間同士で技術を高めようと熱心に教え合っている姿はとても輝いていました。

　ソフトボール部もこの日は１年生だけの練習でした。グランドに入ると気持ちのよい大きな声で「こんにちは」とあいさつをしてくれる部員たち、練習でも気持ちのこもったかけ声と顧問の先生の指導を熱心に聞こうとする真剣なまなざしがとても印象的でした。

　１年４組の教室の背面黒板です。楽しかった体育祭の思い出がよみがえってくるようです。

　１年生の美術の授業では、先日行われた美術競技会でつくったお面の作品の鑑賞を行いました。友達の作品の良さをじっくり味わいながら鑑賞し、感想をタブレットで入力しました。いろんな作品にふれることができ、とてもにこやかな表情で生徒たちは生き生きと活動していました。

　資料名は「全ての人に安心、安全な水を」です。水質浄化剤を発明した小田さんの話から、新しいものを作り出すためには、どんな思いやどんな心構えが必要なのかを考えていきました。

　１年生の社会は先週から地理の授業になりました。自分たちが暮らすアジア州についての学習です。グループでアジアの経済発展について、学び合いをしました。配布された資料や資料集などを活用して真剣に学習に取り組んでいます。

　先日学年集会で上映された体育祭のふり返りムービーが教室でも上映されました。（欠席していて見えなかった生徒のため）教室でクラスメイトと一緒に見るとより親近感がわくものです。行事を終えてきずかれたクラスの温かい雰囲気が感じられた教室でした。

　体育祭が終わって一週間が経ちました。１年生の各教室の授業は、とても穏やかな雰囲気の中で学び合いが行われています。行事をとおして育まれた人間関係の良さが授業にもいい影響として反映されています。

　体育祭を終えて、はじめての委員会が行われました。体育祭までの活動をふり返る委員会もあれば、今後の活動に向けての話や委員会での企画を準備する姿も見られました。後期の活動はまだまだこれからです。自分の仕事に責任をもって取り組んでいってください。

　体育祭のふり返りが教室廊下に掲示されました。担任の先生から温かいコメントが書き込まれたふり返り、俄然これからの生活を頑張ろうという気持ちになるというものです。

　無心なって取り組むことで、素晴らしい作品ができあがる予感。

　作品づくりは心を豊かにします。

　すばらしい集中力でした。

　静まりかえった教室、作品づくりに夢中です。

　作品づくりに没頭する姿、いい顔をしています。芸術の秋ですね。

テーマは「仮面カーニバル」
形や色使い、装飾などを工夫して独創的な仮面を制作しました。

　読書の秋です。朝読書も制服登校になってからはこれまで以上に落ち着いた雰囲気で行えているように感じられます。落ち着いた空間で読書を楽しんでほしいと思います。

　１年生は体育祭を終えたふり返り集会を行いました。スライドショーを見て体育祭をふり返り、各学級のパフォーマンスリーダーからの話を聞きました。これまで学級のため、仲間のために学級をひっぱってきたリーダーたちの気持ちのこもった話に耳を傾けました。

　１年生の女子の体育は今日からバスケットボールの授業が始まりました。基礎的なドリブルやパス、シュートなどを練習し、シュートを決めた本数をチームごとで競い合いました。とても楽しげに練習に励む様子が印象的でした。

　１１月１日（月）から制服登校になりました。久しぶりの制服に袖を通した生徒たち、教室の雰囲気もいつもよりピリッとひきしまった感じがしました。授業への集中力もあり、学習に向かう姿勢に意欲感じられました。