研究発表会当日、午前中の授業の様子です。
授業の中で、「わからない」が学びを夢中にさせるきっかけとなります。
資料・教材と生徒をつなぐために出会わせ方を工夫し、より深い学びをつくりあげるために生徒と生徒の考えをつないでいく・・・授業にはいろいろなしかけがあります。
教師ではなく生徒たちが主役で、自分たちで授業をつくり上げる・・・そんな授業をこれからも積み重ねていきたいと思います。

岩崎中学校では、研究の委嘱を受け、令和２年度から研究を進めてきました。研究主題は「『主体的に学習に取り組む態度』の育成を図る学習指導の在り方を追究する」
11/24はその集大成として、これまで実践してきたことや子どもたちの成長の様子などを愛日地区の多くの学校にオンラインで発表しました。指導高評では、コロナ禍によってかかわりが制限されている中で、子どもたちは友達としっかりとつながり、「わからない」を大切にしながら仲間と学びを楽しみ、主体的に取り組んでいる姿がすばらしいと高評をいただきました。また、東京大学名誉教授　佐藤学先生の記念講演では、これから時代を生きていく上で大切なことは「協同（仲間と力を合わせ、ともに学び合っていくこと）が大好き」「探究（物事の真の姿・あり方を探って見極めること）が大好き」だという子どもたちをいかに育てるかであり、このような好きな気持ちが生涯に渡って生き抜いていく力となると話されていました。発表会は終わりましたが、今後も子どもたちが学びを楽しむ姿を育むことができるように、質の高い学びを追求していきたいと思います。

11／17（水）学校公開日にて、8,9,10組では野菜・小物販売を行いました。
畑作業の中で収穫できたカボチャや白菜、サツマイモなどの様々な野菜類に加え、今年はポケットティッシュカバーとクリアファイルの作成・販売も行いました。
夏の暑い中、草取りなどの手入れをしてきた野菜や、きれいに作れるまで何度も練習した小物類を売れていく様子に、生徒たちはうれしそうにしていました。
購入していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

１１月１４日（日）小牧市市民会館にて、令和３年度小牧市青少年健全育成市民大会が行われました。

コロナ対策のため、人数を制限しての開催となりました。
大会の中で、本校からは３名の生徒への表彰伝達がありました。

＜表彰内容＞
・「少年の主張」の部　優秀　３年生１名

・「家庭の日」並びに「非行防止」の絵画・ポスターの部
　　最優秀　２年生１名　　　優秀　３年生１名

今日で「笑顔あふれるあいさつ運動＆アルミ缶回収」も２日目。
３学年そろっての活動は今日がはじめてとなりました。
あいさつも初日と比べると、顔を上げ、目を見てあいさつができる生徒が増えました。
またアルミ缶をもってきてくれる生徒も増え、もってくることはできなかったけど、おうちの人にきいみたよって言ってくれる生徒もいました。
全校で取り組もうとする姿は見ていて、心が温かくなりますね。

命に感謝！

検温チェックをした後、ラジオ体操をしました。海風が吹き、かなり寒いですが、体はぽかぽかになりました。

本日の夕食です。みんなでそろって食べる食事は格別においしい！
今日はゆっくり体を休めて、明日からもがんばります！

チュロスと薔薇

ラグーナ満喫中。

職業人体験中。

職業人体験中。

職業人体験中。

みんなと過ごす楽しい時間

楽しいアトラクションでした。アナウンスが上手になっていましたね。

再入場のお客様の案内をしています！そして後半グループの職業人体験の説明会

射的コーナーで職業人体験しています。

ラグーナを満喫しています。

バスの中でビンゴゲームをしています！

あと少しでラグナシア！雨もだんだん弱まってきて虹が見えました！