来週に行う書写競技会に向けて、習字の練習を始めました。課題は「創造」です。
　点や画の連続や省略に気をつけて文字を書いていきます。

　３年４組の様子です。

　３年３組の様子です。

　３年２組の様子です。

　立体感が出るようにデザインや色の塗り方を工夫して、平面構成をしていきます。どのクラスも真剣に、集中して作品を制作していました。
　写真は３年１組の様子です。

午後からは美術競技会がありました。どんな作品になるのか楽しみです。

　どのクラスも少しずつですが、形が見えてきました。
　学級パフォーマンスに必要なのは、気持ちと動きをそろえることです。
　ここにクラスの団結力が表れます。

　立会演説を聴いた後に、教室に戻って投票をしました。投票用紙に記入するのではなく、タブレットを使っての投票です。アナログ世代の私にとっては、時代を感じてしまいます・・・。

　体育館で立候補者と３年生が対面をして、演説を聴きました。
　原稿を見ずに堂々と自分の思いや考えを話す立候補者からは、やる気と決意が感じられました。３年生にその思いが届いたでしょうか？

生徒が前に立ち、生徒主体でパフォーマンスを作っていきます。仕上がりまでにはまだまだ時間がかかりそうです。

いよいよ体育祭に向けてパフォーマンス練習が始まりました。写真は１・２組の様子です。

２学期の中間テストも最終科目となりました。今までの勉強の成果が発揮されることを期待しています。

　中学校生活最後の中間テストが今日で終わりました。今日は数学と理科のテストでした。
　昨日は文科系の科目、今日は理数系の科目です。それぞれに得手、不得手な科目があるかもしれませんが、大切なのはベストを尽くすことです。
　３年生の皆さん、テストの時だけでなく、テストに至るまでの日々にも、ベストは尽くせましたか？

　さわやかな秋晴れの一日となりました。
　冴えた頭脳、素直な心でテストに臨めたでしょうか？
　今日は、英語、国語、社会のテストがありました。文科系の科目が得意な人にとっては、うれしい日だったかもしれません。

　大型の台風が通り過ぎ、外ではさわやかな風が吹いています。秋を感じさせる気配が漂っています。
　明日からは２学期の中間テストが始まります。中学校生活最後の中間テストとなります。廊下では担任の先生と生徒との教育相談が行われ、教室では最後の追い込み？の学習が進んでいます。
　がんばれ！３年生！！

　授業後には講師としておいでいただいた松浦先生や永井先生から、本校の英語化で取り組んでいるＧＤＭの特長や利点、教科の見方・考え方と深い学びの関連などについてお話をいただきました。今後も本校が目指す「粘り強く学習に取り組み、協同して探求する生徒の育成」を目指して、学習指導を続けていきたいと思います。

　９月１５日（木）の５限に、３年３組で校内授業研修会を行いました。全校の教員が集まって久田教諭の英語の授業を参観しました。
　未習の単語が多く出てくるラジオの災害情報を、知っている単語や文法事項などをもとに推測しながら聞くという、かなり高度なものでした。生徒たちは、周りの仲間の力を借りながら、何とか内容を聞き取ろうと集中して取り組んでいました。

　中間テストまで１週間となりました。今日からテスト週間となります。テスト週間と並行して、教育相談週間が始まりました。
　テストに向けての学習の進捗状況を確認したり、具体的な進路先についても話し合ったりしていきます。

　教育相談と並行して各教室ではテストに向けての自主学習が行われていました。
　提出物は順調に進んでいるでしょうか？

　今回の道徳は家族愛をテーマとしています。進路の件で母親とけんかをしてしまい、母がせっかく作ってくれた朝ごはんも食べずに、学校に行ってしまう主人公。
　その日学校では、歌う道徳講師大野さんの講演会があった。大野さんは、母親を小学生の頃に亡くし、自分の夢を最後まで応援し続けてくれた母親への思いを歌にして聞かせてくれた。その歌を聞きながら涙を流す主人公。
　授業では一人一人がその主人公の立場に立って、家に帰ってから自分ならどうするかを考えさせていきました。