職業人体験学習を終えて、翌週の月曜日に２年生はお世話になった事業所の方々へお手紙を書きました。３日間の活動をふり返り、心に残ったこと、大変だったことなど、それぞれの想いを感謝の気持ちをこめて手紙にしました。

　休み明けの社会の授業の様子です。グループで「伝統産業が発展し、今後生き残っていくためには何が必要か」本時の課題に対して話し合いました。中学生ならではのユニークな意見、現代の社会に合った方法などの意見が出て、活発に話し合いが行われていました。

　３日間の職業人体験学習を終えて、４日ぶりの給食の２年生。職業人体験で学んだことを生かして当番の生徒は配膳の準備や片付けなど、手際よく動いていました。久しぶりにみんなで食べる給食はやはりいいものですね。

　職業人体験学習を終えて翌日の朝、２年生は職業人体験をふり返ったり、予餞会・卒業式にむけての話を学級委員が呼びかけたりと各学級ごとにそれぞれの姿がありました。３日間で学んできたことを今日からの学校生活に生かしていってほしいと思います。

　活動の様子です。

　活動の様子です。

　活動の様子です。

　活動の様子です。

　活動の様子です。

　活動の様子です。

　活動の様子です。

　活動の様子です。

　活動の様子です。

　活動の様子です。

　活動の様子です。

　いよいよ最終日の活動になります。最終日の今日はどこも頑張ったかいがあったなあという満足そうな生徒たちの笑顔がたくさん見られました。

　活動の様子です。

　活動の様子です。

　活動の様子です。

　活動の様子です。