初めての係会を行いました。班長、学習、保健、美化、レクリェーションに分かれて、仕事内容の確認、組織作り、目標についての話し合い、しおりの作成分担などを行いました。

　班の決め方について、各クラスから出た意見をもとに実行委員会で話し合い、班決めの方法を決めていきます。

　水曜日の６時間目に、地域体験学習の班をどのように決めるかについて各クラスで話し合いました。地域体験学習の目標を踏まえて考えていきました。

　食欲があるクラスは、パワーもあり、勉強でも運動でもすごい力を発揮します。写真は１年５組の様子です。完食しています。すばらしい！！

６時間目に地域体験学習のオリエンテーションを行いました。初めに、学級委員、評議員が抱負やこの学年をどうしたいかという思いを語ってくれました。次に学年生徒会長から学年目標の発表がありました。地域体験学習を前に、学年目標に向かって心を一つにできるとよいと思います。最後に、資料を見ながら地域体験学習のねらいや役割を確認しました。あと１６日で、良い地域体験学習にできるようみんなで協力していきましょう！！

　　写真は１年５組の音読練習の様子です。「ここはこういうふうに読むと、もっとよくなるんじゃない？」グループで知恵を出しながら練習しています。

　工藤直子さんの「のはらうた」をグループで読む練習をしています。写真は１年４組の様子です。

２０日、１年生が体験入部を行いました。初めて手にしたラケットをぎこちなく振る姿に、今後の成長を感じました。今回は第一希望の部活に参加し、実際に入部したときのイメージを膨らますことができたと思います。次回の体験入部、仮入部に向けて、どの部活にするかもう一度検討しましょう！

写真です。

６時間目に学級審議を行いました。執行部や各委員会からの年間活動計画の発表を聞いて、生徒会の一員として分からない点について質問をしたり、新しい活動の提案を行ったりすることができました。

　中学校に入って初めての道徳授業です。まずは、「道徳」って何？について、グループや全体で考えました。次に、「道徳の授業で大切にしたいこと」や「担任の思い」を生徒に伝えました。最後に、「友の存在」について考えていきました。

　給食の準備が少しずつ早くなりました。給食当番や配る人のチームワークの良さが出てきましたね。そのおかげで少しゆっくりと食べられるようになりました。

見学風景です。

４月１４日、１８日と２回に分けて部活動見学を行いました。最初に各部活動が作った紹介動画を視聴しました。部活動ごとの、楽しく活動している雰囲気を感じることができました。次に、実際に活動している様子を見に行きました。初めて見る剣道部の練習に驚いたり、吹奏楽部の迫力ある演奏に圧倒されたりする様子が見られました。自分が入部する部活について、３年間続けられるよう真剣に考えることができると良いと思います。

　全校生徒が体育館に集まって役員認証式を行いました。１年生は、各学級の評議員と学級委員が呼名され認証されました。どの子もやる気にあふれた、元気のよい返事ができました。

　初めての授業参観ということもあり、多くの保護者の皆さんにおいでいただきました。忙しい中、時間を取っていただきありがとございました。午後からのPTA総会、学年懇談会への参加もよろしくお願いします。

　中学校最初の公開授業でした。今回は担任の授業を見ていただきました。生徒も教員もちょっぴり緊張していたように思います。

　訓練実施後には、教頭先生から「大きな地震や災害はいつ起きるかわからないので、避難訓練に真剣に参加し、有事の心構えを作っておくことが大切だ」というお話がありました。

　地震が起きた後、調理室から出火したことを想定して避難訓練を実施しました。今回は学年やクラスが変わったばかりなので、避難経路を把握することを重点に行いました。

新しい仲間と交流を深めるため、グループワークを行いました。自分の持っている情報を的確に伝えたり、相手の情報を真剣に聞いたりしながら謎を解く姿が見られました。振り返りでは、班員のすごいと思ったところを見つけ、互いに褒め合うことができました。