最新更新日:2024/05/20 | |
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くぎうちは楽しいよ ー3年図工ーリズムよくくぎをうっていきます。 3年生が図工の時間にコリントゲームづくりの挑戦しました。友だちと協力しあって作業しました。早く完成させて遊びたい思いがひしひしと伝わりました。 漢字の広場 ー4年国語ー絵の中の漢字を使って、「どこで」「だれが」「どんなことをしたか」を書く練習です。3年生までで習った漢字です。うまく使って書けたでしょうか。 今朝の登校風景 ー雨上がり青空 水曜日ー 2/26空一面に青空が広がります。気持ちまで晴れる朝のはずが、何だか寂しく感じられます。 6年生がいない朝、4年生の半分がいない朝です。 2/26(水)きょうの給食 ー4の1訪問ーごはん 牛乳 中華野菜スープ 鶏肉と根菜の甘酢がらめ ほうれんそうドーナツ きょうの給食で食べた野菜・くだものは97gでした。 一日に野菜とくだものを合わせて300g以上とりましょう。 きょうの給食訪問は4の1です。隣の4の2は学級閉鎖中です。「寂しいね」、と話しかけたら「ぼくたちもやりましたから」との返事が返ってきました。そうです。4の1は2学期に学級閉鎖をやっていました。でも、あれはA型だから。今流行しているのはB型ですから注意してください。インフルエンザ感染防止策として、給食はグループにせず、一人一人食べます。何とも味気ない風景ですね。 PTA 執行部・総務部・地区委員・学年委員のみなさまへ
日ごろは本校の教育活動にご尽力いただき、大変ありがとうございます。インフルエンザ・新型コロナウィルス等感染症への予防及び対応措置について、様々な対応をさせていただく中、3月7日に予定していました第3回PTA全委員会についても、会長様と相談し、書面にての報告に変更させていただくこととなりました。なにとぞ、ご理解・ご協力、よろしくお願いいたします。
インフルエンザ・新型コロナウィルス等 感染症への予防及び対応措置についてつきましては、本日、小牧市教育委員会より、感染症の予防及び対応について保護者向けの文書が配布されました。(お子さんが持ち帰る文書・ホームページ配布文書にても確認していただくことができます。) 本校も教育委員会の方針に従い、子どもたちの安心安全を最優先に考え、様々な対応をしてまいります。なにとぞ、ご理解・ご協力よろしくお願いします。なお、お子さんが学年閉鎖・学級閉鎖となっている保護者のみなさまには、閉鎖が解除され次第の配布とさせていただきます。 今後、状況が急変した場合には、ホームページ・メール配信にてお知らせいたします。 2月26日(水)きょうの里の子 ー読みきかせ中止ー週明けの昨日は、インフルエンザや発熱、体調不良での欠席者が急増する非常事態となりました。きょうから6年生は学年閉鎖、4の2は学級閉鎖の措置をとります。それらのクラスの児童は今週は登校できませんが、体調を崩した者は回復に専念し、元気な人は体調管理に留意しつつ、与えられた課題や学年のまとめ等を行い時間を活用してほしいと思います。また、今朝の新聞紙上でも取り上げられているように、新型コロナウイルスに対する対策については、教育現場にも深刻な影響を及ぼしています。感染しないように最大限の予防策をとらなくてはなりません。 きょうは青空。雨上がりで気温が上がるきょうは、また花粉の飛散が気になる1にちです。対策をしっかりして、さあ、きょうもはりきって生活しましょう。 <水曜通常日課> ・業前:読書 ・フッ素洗口 ・村瀬先生読みきかせ 中止 ・ふれあい活動 中止 感染拡大防止のため、学級を超えた集まりは、極力減らすことにしました。 【写真「うまくわけたよ」:同じ数をたしたり、同じかずをひいたり、かけ算やわり算の基礎を学習しました。1年算数から】 最後の図工作品 ー6年図工ー6年生が「テープカッター」制作に取り組みました。 木片を丁寧に切り抜いて、着色して組み立てます。 丁寧に一生懸命に、作品作りをしました。小学校時代のいい思い出になりますね。 2/25(火)きょうの給食ごはん 牛乳 だまこなべ いかフライのみそかけ 野菜の彩りあえ コーヒー牛乳のもと きょうの給食で食べた野菜・くだものは103gでした。 一日に野菜とくだものを合わせて300g以上とりましょう。 だまこもちは、秋田県の中部から南部地域で食べられている郷土料理です。うるち米の粒が少し残る程度に半つきにして、丸めたものです。きりたんぽと原料は同じですが、きりたんぽはつぶしたごはんを串の周りにちくわ状につけたもので、表面を炙(あぶ)ってから料理に使います。だまこもちは丸めてそのまま鍋に入れることが多いそうです。今日は鶏肉、油揚げやごぼう、大根、にんじんなどの根菜がたっぷり入った「だまこなべ」に入れました。寒い冬に体が温まる料理です。 きょうの給食は、グループを作らないで、個別にめいめいの机で食べている姿が目につきました。これもインフルエンザ感染拡大の防止策の一つですね。 5年下校時刻の変更について
本日の5年生の下校時刻について、変更をお願いします。
大変急で申し訳ありませんが、本日、予定しておりました委員会活動・部活動を中止といたします。 5年生は、14時55分に学年で下校します。1年、2年、3年、4の1も14時55分頃に学年ごとに下校する予定です。 下校後の手洗い、うがいの励行についてもお声がけをよろしくお願いいたします。 感染拡大防止に向けて学校では、感染拡大を防止するためにできうる取り組みをします。 ・しっかりした手洗い、うがい、マスク着用の励行 ・教室の換気の徹底 ・学級や学年間の交流の機会を減らす 授業中は窓や戸口を開放し換気に努めるとともに、ぬれ雑巾をかけて湿度を保ちます。4人班での学び合い・交流も控えるようにしました。 各ご家庭でのご協力もよろしくお願いします。 今朝の登校風景 ー何か変だぞ 火曜日ー 2/25パトボラさんからは、「きょうは6年生は3人ともいません」とか、「昨日の休日診療所は大賑わいだったらしいです」との情報をいただきました。 6年学年閉鎖 4の2学級閉鎖 明日から
緊急事態です。
本日、特定のクラスでインフルエンザや発熱、体調不良による欠席児童が急増し、今後の感染拡大が大変懸念される状況となりました。そこで、小牧市教育委員会、学校医と相談の結果、早めに休養をとることにしました。 明日から3日間、6年生3クラスとも学年閉鎖、4の2を学級閉鎖の措置をとることにします。急なことで申しわけありませんが、保護者の皆様のご理解・ご協力をよろしくお願いします。 6年生、4の2の児童は、本日給食後、13時30分ごろに下校します。なお、6時間目に予定した委員会は中止し、部活動もなしで下校します。一部予定が変更になりましたが、よろしくお願いします。 2月25日(火)きょうの里の子3連休明けの火曜日、朝の冷え込みはほどほどで、日中は14度まで上がる見込みです。昨日ほどではありませんが、きょうも3月の陽気になりそうです。ただし、天気は下り坂。夜には雨が降る予報です。 巷の新型コロナウイルスも気になりますが、校内ではインフルエンザの感染が大変心配されます。感染が収まり、祝う会が実施できることを切望します。感染症対策には、引き続き細心の配慮をお願いします。 <火曜通常日課> ・業前:読書 ・委員会活動6限 【写真「祝う会のテーマ」:体育館には祝う会のテーマをはじめ、掲示物がそろいましたが】 2/21(金)きょうの給食 ー3の3訪問ーりんごパン 牛乳 鮭と白菜のクリーム煮 ハンバーグのトマトソース コーンポテト きょうの給食で食べた野菜・くだものは98gでした。 一日に野菜とくだものを合わせて300g以上とりましょう。 きょうの給食時間は、3の3を訪問しました。今朝、体育館に入ると、3年生が祝う会のために作った掲示物が飾ってありました。6年生の将来の夢の姿を色画用紙等で一人ずつ作りました。あまり上手なのでビックリしました。そのことを話すと、ニッコリ笑って「時間がかかったから」と、ある子は答えました。きょう行うはずの祝う会では、歌と踊りを披露する予定だったそうです。きょうできなくて残念!とみんな言いました。本番ではカッコいいところをみせてほしいと思います。元気いっぱいのクラスです。 今朝の登校風景 ー春の陽気 金曜日ー 2/21楽しいことがあると登校時刻がどうしても早くなります。いつもより4、5分早めに登校した班が多かったようです。 ところが、しかし、けれども。 インフルエンザ感染拡大防止のため、祝う会は延期になりました。 「えーっ」という叫びが聞こえてくるようです。 来週には実施できるようにしたいと思います。 連休中は、感染予防に努めてくださいね。 2月21日(金)きょうの里の子 ー祝う会は延期ー朝は2度まで下がりましたが、日中は15度まで上がる予報です。穏やかな日差しが届く3月下旬並みの1日になりそうです。しかし、校内では欠席者が目立つクラスもあり、インフルエンザ感染拡大防止等の観点から、やむなく卒業を祝う会を延期することにしました。きょうを楽しみにして登校した全校児童にとっても、中心となって準備した代表委員や担当教員にとっても拍子抜けの残念な事態です。来週には実施できるように、体調管理に、一層気を付けてほしいと思います。 <金曜通常日課> ・通常日課に変更になりました ・「卒業を祝う会」→28日に延期(予定) ・まなびの通級指導:小倉先生 ・ICT支援員:大月先生 ・一斉下校14:55 【写真「お話に夢中!です」:村瀬先生の読みきかせ会がはじまりました。各学年ごとに1時間ずつ行います。昨日は1年生と4年生が素敵なお話に聴き入りました。1年生の様子から】 「ごんぎつね」の授業 ー6年生とー 【校長日記】2/20「ごんぎつね」とは、ご存じ新美南吉の名作中の名作で、国語の教科書に昭和31年から実に63年間も掲載されています。現在では、日本で使われているすべての4年生の国語の教科書に載っています。きっと保護者の方も、ひよっとしたらお祖父ちゃんお祖母ちゃんも、学校で習ったことでしょう。超ロングセラーの物語です。私が大好きな話です。 朗読の後、最後の六場面を読み描きました。ごんから兵十への視点の転換を確認して、悲劇を招いた兵十の行動をなぞりました。例えば、火なわじゅうのつつ口から出る「青いけむり」の「青い」が意味するものを話し合いました。いろんな意見が出ました。クラスによって多少の違いはありますが、「悲しみ」「ごんの死」「兵十の後悔」「別れ」などが出ました。「細く」と、頼りなげな描写に注目した子もいました。 「この後、兵十はどうするか」を考えました。授業で一番取り上げたかった問いです。テキストにはもちろん書いてありません。想像します。「嘆き悲しむ」「後悔する」「ごんのお墓を作る」「花を供える」「彼岸花の近くに埋める」……感性豊かな意見が出ます。 「で、それから?」私は、さらに想像を促します。村人に対しては?「ごんのことを話す」「ごんの優しさを伝える」「自分の後悔の気持ちを話す」……なるほど。反対に「秘密にしておく」と想像した子もいました。 この話の舞台は、江戸時代であることは冒頭の「おしろ」「おとの様」という言葉から推測できます。今から2、300年も前の話でしょうか。それが今まで伝わっているのです。「『わたし』が村の茂平というおじいさんから聞いたお話」という設定なのです。 とすると、「ごんぎつね」は語り継がれた話でしょう。人から人へ伝承された話なのでしょう。ひょっとしたら、本当に神様のようにあがめられたり、村に祠(ほこら)ができたりしたのかも、と想像は膨らみます。「ごんぎつね」を単なる「悲しい話」「報われない話」「悲劇」と読むよりは、「愛されて語り継がれた話」ととらえる方が夢があると思います。事実、63年間も教科書に載り続けていたのです。そのことに、気づいてくれたらうれしく思います。 卒業が近づくときに、6年生と一緒に「ごんぎつね」を読むことができました。一生懸命に考え、反応してくれた6年生のみなさん、ありがとう。このような機会を与えていただいた担任の先生方、ありがとうございました。いい思い出になりました。 昔の人々の生活 ー3年社会ー聞くこと見ることが初めてで珍しいことだらけ。3年生は夢中になってメモを取りながら話に聴き入りました。昔の子どもたちがお手伝いを当たり前のようにたくさんしたこと、ゲームもテレビもなく、遊びはコマやメンコ、くぎ刺し(今はやってはいけません)など主に外遊びだったことを、興味深そうに聞いていました。 かまどでご飯を炊いたこと、おひつを使っていたこと、七輪でおかずを焼いたことも教わりました。いっぱい学習することができました。ありがとうございました。 そこで、早速、3年生は七輪を使って、おもちを焼きました。火起こしが大変で、炭に火をつける時が、煙との戦いで目が痛くなりました。苦労して焼いたおもちは、最高の味でした。昔の人々の苦労がちょっぴりわかりました。「もっともっと昔のことをおじいちゃん、おばあちゃんから聞いてみたい」と言った子もいました。ぜひ、聞いてみてくださいね。 円と正多角形 ー5年算数ー半径に等しく開いたコンパスで、円を周りを区切っていくと正六角形がかけます。その理由を考えました。 6つの正三角形を使って、見事に説明することができました。 |
小牧市立北里小学校
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