練習の成果が表れているかな？
番号のついている方が、試書です。
ついていないほうが、今日の最後の作品です。
各自、振り返りをしています。
白と雲の文字の大きさもバランスがよくなりました。
線の美しさも意識しています。

5年生の書写の様子です。
「白雲」と書いています。
だんだん、コツをつかみ、「ここに気を付けたらもっとうまくなる！」など、「うまくなりたい！」という気持ちが伝わってくるつぶやきが、ちらほら、聞こえてくるようになりました。前向きに取り組んでくれていて、教えている側も楽しいです。

１は最初に書いた試書です。
もう一つは、今日最後に書いた作品です。
それぞれ、45分後の自分の上達に満足げな笑顔が見られました。

練習してみて、難しいなあ、書き方がよくわからないなあと感じている悩みを、みんなで共有しました。動画を見たり、特異な友達にコツを教えてもらったりして、練習をがんばりました。

キーボードの打ち込み練習をしていました。
ローマ字入力です。
ＩＣＴ支援員さんに指導してもらいながら、ゲーム感覚で、楽しく身につけています。

【こんだて】
ごはん　牛乳　マーボー豆腐　愛知しそ入り鶏春巻き　キャベツとわかめの中華あえ

コンピュータ教室で、文字入力の練習をしました。次々でてくるひらがなで書かれた言葉を、ローマ字で入力しました。時間を決めて、友達と交代しながら練習しました。

方眼紙にいろいろな形をかきました。最初に、２つの辺の長さが３センチと５センチの長方形をかきました。定規を使って、ていねいにかきました。

図を使って考えよう　＜もとの数はいくつ＞
今日のめあては、「図にかいて、じゅんにもどして考えよう」です。
関係図をもとに答えを求めました。答え合わせをした後、どうしてその答えになったかを、となりの友達に説明しました。

6日（日）小牧勤労センターにて、男子決勝戦が行われました。相手のディフェンスが強く思うような試合運びができませんでしたが、後半リズムにのり、得点を重ねることができました。２２−３７で惜しくも村中小に敗れてしまいましたが、準優勝という結果を残すことができました。チームで一つになって戦ったこの経験は、きっとこれからの生活に生きてくると思います。
保護者のみなさま、お忙しい中送迎等ありがとうございました。

5日（土）小牧勤労センターにて、男子準決勝が行われました。前半は、点をとったりとられたりのシーソーゲームでしたが、後半続けてシュートが決まり、25−２０で一色小に勝利することができました。
保護者のみなさま、お忙しい中送迎等ありがとうございました。

【こんだて】
ミルクロールパン　牛乳　豆乳シチュー　ウインナーのケチャップソースがけ　野菜ソテー

今日は、１組と３組がビオラの苗とチューリップの球根を植えました。春になって、たくさんの植木鉢にビオラやチューリップの花が咲いたら、きっときれいですね。

「比例を使って」
比例関係を使って、工夫して求めます。２０枚の画用紙の重さを使って、１．２キロの画用紙のおよその枚数を求めました。

全校から募集した花壇のデザインから選ばれた原画にそって、花壇の整備をしました。園芸委員会担当の先生を中心に、バンジーやビオラの苗を植えました。土が見えているところには、チューリップの球根が植えてあります。春が楽しみです。

きのう植えたビオラの苗とチューリップの球根に水やりをしています。朝の会の始まる前、朝の準備が終わった人から中庭においてある植木鉢のところに行って水やりです。

おもしろ　段ボール　ボックス
段ボールの形や特徴を生かして、生活で使える入れ物を考えましょう。
形や色などの感じを捉えながら、材料や用具の使い方を工夫して表しました。
自分のイメージをもちながら、表したいことをみつけていました。

にょきにょき　とびだせ
ふくらむしくみで　うごくものを　たのしく　つくろう

小牧市の様子について
工場がたくさんあることに着目し、その背景について調べたり、考えたりしました。

高速道路や４１号線があって、輸送がしやすいことに気づきました。遠くまで運搬ができるという利点もあります。
地図や資料を見ながら、みんなで考えていました。

音の大きさ
音が大きいときと小さいときとでは、物のふるえ方はちがうのだろうか。

＜よそう＞
ちがう：音が大きいとしんどうする？
音が大きいと大きくふるえる
小さいと小さくふるえる

＜じっけん＞
ゴムでたしかめよう
音が大きく：ふるえー大きい
音が小さく：ふるえー小さい

＜まとめ＞
音の大きさがちがうとき、物のふるえ方にはちがいがある。
音が大きいときはふるえが大きく、音が小さいときはふるえが小さい