最新更新日:2024/04/26
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北里小学校 校訓「きたえよう たくましいからだ たかめよう ゆたかなこころ」

12月18日(金)きょうの給食

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【こんだて】
ごはん 牛乳 鶏団子スープ 揚げぎょうざ ナムル

5年 図工

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読書間挿画をかこう
「夏に降る雪」の読み聞かせを聞き、感想画を描きました。
佐世保に引っ越してきた小6の男の子が、防空壕「無窮洞」についての市民劇に参加することになるお話です。
心に残った場面を選び描きました。

2年 音楽

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こぎつね
「こぎつね」を、木琴で演奏しました。
CDの音楽にのって、順番に演奏しました。
楽器を演奏するのは、楽しいですね。

2年 生活

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地域探検に行ったときの新聞を作りました。同じ地区を探検に行った友達と、大きな台紙に新聞を貼りました。
地区のことがよく分かる写真を、まん中に貼りました。

里の子の運動場

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今週からなわとび強化月間が始まりました。
寒さに負けず、なわとび大会に向けて頑張って練習をしています。
苦手な技を練習する子や、友達と回数を競い合う子もいます。
里の子は冬でも相変わらず元気です!!
                      (計画委員より)

12月17日(木)きょうの給食

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【こんだて】
ごはん 牛乳 白だしおでん さあわらのごまだれ焼き ひじきのあえもの

5年 外国語

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今日は、会話のテストです。
レストランでの場面を想定して、一人一人担任や英語協力員さんと会話をしました。
みんな上手に答えていました。

4年 国語

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最近心を動かされたことの中から、最も伝えたい題材を選んで詩を書きました。
今日は、その詩を友達と読みあいました。
友達の作品を読んだ感想を、ノートにまとめました。

3年 社会

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今日のめあては、「けいさつの仕事について調べよう」です。
警察本部、警察署、交番、駐在所などについて調べました。

寒い日でも元気に運動しよう

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 気温は低く寒い日でした。雲と雲のすき間から青空がちょこっと
見えていましたが、日差しはありませんでした。
 しかし、里の子は元気に外で遊んでいます。なわとびをしたり、
走り回ったりして、体が温まったことに違いないでしょう。
 寒さに関係なく元気な姿は、里の子の良いところですね。
                      (計画委員より)

落とし物です

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2学期の落とし物です。今、各教室をまわっています。ハンカチ、ティッシュが多いです。最近、手袋や縄跳びの落とし物も増えてきました。
名前が書いてあるとすぐに持ち主にもどります。きちんと名前を書くようにしましょう。

12月16日(水)きょうの給食

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【こんだて】
ソフトめん 牛乳 肉みそかけ さつまいもと大豆のかりんとう みかん

4年 算数

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今日のめあては、商が1より小さくなるわり算の筆算の仕方を考えようです。筆算にしたときの小数点の位置に注目しました

3年 国語

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冬のくらし
冬の言葉を集めて、文章を書きました。
自然のもの「雪・つらら・氷・あられ・しも・しもばしら・・・・・」
あたたかくするもの「てぶくろ・マフラー・こたつ・ストーブ・カイロ・・・・・」
たくさんの言葉を集め文章を書きました。

寒い朝でした

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今期一番の寒い朝でした。登校時、少し雪もちらついていましたが、里の子は元気に登校しました。滑りやすくなっているところは、慎重にゆっくり歩いていました。ほんの少しの雪でしたが、雪玉を作っている子もいました。

百葉箱

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学校の百葉箱が新しくなりました。4年生の「天気と気温」のとこで、百葉箱を使って学習します。

3年 総合

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今日、エビイモ研究会の方が、11月にエビイモの収穫に行ったときの写真を持ってきてくださいました。土の中からエビイモがあらわれた時のうれしさやエビイモの葉を傘のようにして写真を撮った時のことを思い出しました。3年生の廊下に掲示します。

12月15日(火)きょうの給食

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【こんだて】
ごはん 牛乳 鶏肉じゃが 厚焼き卵 しめじとウインナーのソテー

1年 国語

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かれんだあで 日にちのよみかたをおぼえましょう
ついたち ふつか みっか よっか いつか ・・・
日にちの読み方は、難しいですが、繰り返し練習をして覚えています。紙を見ずに言える子が増えてきました。

2年 いのちの学習

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今日は、保健センターから助産師さんに来ていただいて「いのちの学習」を行いました。最初に配られた小さな紙には、針の穴ほどの穴があいていました。光にかざさないと見えないくらいです。その小さな穴と同じくらいの大きさなのが「いのちのもと」であると教えてもらいました。この小さな「いのちのもと」が2週間で大豆くらいの大きさになり、10ヶ月あまりお母さんのおなかの中で大きくなり、赤ちゃんが生まれてきます。ずっと昔から受け継がれてきた「いのち」です。大切にしていこうと思いました。

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学校
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