自分の手を見て、クロッキーをやりました。
クロッキーとは、限られた時間で素早く対象の形をとらえる、絵の練習のことをいいます。
きっと、今までで一番と言っていいくらい、自分の手をよく観察し、描いていました。

名古屋港の開発について、その歴史や苦労・努力について、学習を進めています。
明治時代の初め、名古屋港のあたりは熱田港と呼ばれ、遠浅の海が広がっていました。大きな船では近づけないので、小さな船で積みおろし作業をしていましたが、だんだん、荷物が増えてきて、大型船の受け入れができるような港の整備が必要であるとの声が高まってきました。県は、この状況を受けて、港の整備計画を立てました。しかし・・・ばく大な費用と労力がかかります。
今日は、名古屋港の開発につくした人々について調べていました。

学校の周りの施設や会社を探検に行ってきたので、わかったこと・きづいたこと・教えていただいたこと等をもとに、学習のまとめをしています。
グループごとに、友達にわかりやすいよう、工夫してまとめていました。

体育館で全校児童が集まって学校保健委員会を開催することは難しい状況なので、１年生は教室で保健委員が作成したビデオを見て、歯のみがき方について学習していました。
「めざせ！里の子全員　ハミガキプロ　キラキラ　ピカピカ　ハッピースマイル！」

１年生の会食の様子です。
おしゃべりを慎み、落ち着いた雰囲気のなかで食べていました。
好ききらいせず、三角食べを心がけてバランスよく食べていました。

マスクをまとまった時間、とっているのは、給食の時間です。
昨年までのように、楽しく会食するのは、ちょっと待って。
おしゃべりをせず、味わって食べてね。

好きなものを食べているときには、自然と笑みがこぼれるね。

＜きょうの　こんだて＞
ごはん　ポークビーンズ　愛知県産野菜入りコロッケ　コーンソテー

・おもに体をつくるもとになるもの
豚肉　だいず　牛乳
・おもに体の調子を整えるもとになるもの
にんじん　トマト　ほうれんそう　たまねぎ　れんこん　コーン
・おもにエネルギーのもとになるもの
米　じゃがいも　トマトルゥ　さとう　パン粉　小麦粉　でんぷん

＜通常日課＞
６年　アルバム撮影
運動場使用　２０分放課：Ｂ　昼放課：Ａ

【こんだて】
小型ロールパン　牛乳　塩焼きそば　和風ミートボール　ヨーグルト

準備してきたカードを使い「おみせやさんごっこ」をしました。お店屋さんの話し方、お客さんの話し方を練習して、おみせやさんごっこを楽しみました。

伝統文化を楽しもう　　
狂言　柿山伏
実際に修学旅行で見た「狂言　柿山伏」のことを思い出しながら、感想を話し合いました。実際の狂言は迫力があり、おなかの底から声を出す笑い声のことなどが話題にのぼりました。

【こんだて】
ごはん　牛乳　麦みそ汁　いわしの梅煮　千草和え　ココア牛乳のもと

馬のおもちゃの作り方／おもちゃの作り方をせつめいしよう
「自分で選んだおもちゃの作り方を説明する文章を書く」ことがめあての学習です。今日は、教科書に載っている「馬のおもちゃ」の作り方をよく読んで、自裁に馬のおもちゃを作ってみました。

てこのはたらき
実際にてこを見て、支点。力点・作用点について考えました。おなかで棒を支え物を持ち上げた場合、どこが支点・力点・作用点になるのかを考えました。

【こんだて】
白玉うどん　牛乳　かき揚げうどん　野菜かき揚げ　フルーツゼリーミックス

今日から3日間の個人懇談会にあわせて校内作品展を行います。図工競技会や書写競技会の作品を各教室や廊下に掲示しています。懇談会にお越しの際にご覧ください。

2年生の教室では、読み聞かせの後に手遊びを教えてもらいました。ハンカチをつかった手遊びをしました。頭の上にのせたハンカチをもう一度手のひらにもどすところが、難しかったけど楽しかったです。

朝の読み聞かせの時間です。ポケットクラブのみなさんが教室で読み聞かせをしてくださいました。4年生の教室では、「１００万回生きたねこ」や「しげちゃん」の読み聞かせが行われていました。みんな絵本の世界に引き込まれていました。

【こんだて】
ごはん　牛乳　豚丼　さばの銀紙焼き　はくさいの赤しそあえ

「もののなまえをあつめて　おみせやさんをひらこう」
自分がひらく「おみせやさん」をきめて、お店で売るものを考えました。売るものがきまったら、紙にえをかきます。お店屋さんなので、値段も決めてかきました。「おみせやさんごっこ」をするのが楽しみです。