【今日の献立】
クロスロールパン　牛乳　鶏肉と野菜のトマト煮　とびうおフライ　ミモザサラダ　一食用マヨネーズ　

水はどこから
水がどのように循環しているかについて調べました。
水の循環図を見て、疑問に思ったことや考えたことを図に書き加えました。

ふしぎなたまご
不思議なたまごから何が生まれるかを想像しながら描きました。
いろいろな形や色を工夫して表しました。

明日からまた５連休です。５日分の宿題プリントが配られました。
連絡帳に、宿題の内容と５月６日の連絡を書いています。
感染対策に気をつけ、休日を過ごしましょう。

今日は１組、３組が校長室を見学しました。

「ドアがたくさんあるのはどうしてですか？」「この写真はだれの写真ですか？」

質問に答える校長先生の話をしっかり聞きました。

今日は、２年生と５年生の内科検診でした。
検診の邪魔にならないように、静かに順番を待っています。

【今日の献立】
中華めん　牛乳　塩ラーメン　春巻き　フルーツミックス

今日のめあては、「けいさんのしかたをせつめいしよう」です。
１７＋４＝２１
数え棒と１０のまとまりのカードを使って、まずとなりの友達に説明をします。
みんなに伝わるように、数え棒を動かしながら説明していきます。

「ふきのとう」の学習が終わり、まとめとして復習テストを行いました。
集中して取り組んでいます。
テストは、返してもらった後の間違え直しが大切です。

４月２８日（水）、「学級写真ネット販売・購入のご案内」を各学級で配布しました。ご家庭にて内容をご確認ください。閲覧期間は５月１０日（月）までとなっています。よろしくお願いします。

生活科の学習で校長室に。
校長先生から、説明を聞きました。
ちょっと緊張しています。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　具だくさん汁　けんちんしのだの肉みそかけ　こまつなじゃこチーズ

物の燃え方と空気
今日の課題は「物を燃やすはたらきのあるのは、ちっ素、酸素、二酸化炭素のうちどれだろうか」です。
難しい課題でしたが、今までの経験をもとに考えました。
全体の体積の７８％もあるちっ素に燃やすはたらきがあったら、もっと燃え続けるはずだから違うと思うなど自分の考えを友達に伝えました。
この後、実際に実験で空気の変化を調べていきます。

分け方とわり算
「一人に３こずつ分けると」
「3人に同じ数ずつ分けると」
問題文をよく読み、実際に数図ブロックを動かし、問題をときました。

おひさま　にこにこ
1年生の廊下の作品掲示です。
たくさん並んだ「にこにこ笑ったおひさま」を見ていると、元気になります。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　かきたま汁　さばのカレー焼き　千草あえ

ともだちを　さがそう
大事なことをおとさずに、話したり聞いたりする学習をしました。
今日は、迷子のアナウンスを大事なことを落とさずに聞く練習をしました。
アナウンスがはやいとメモが追いつかず、聞き逃してしまいます。
どんなことに気をつけて聞くと良いか、何をメモすれば良いかを考えました

ヘチマのタネ植え
先生が畑を耕し、うねをつくってくれていましたが、自分たちでももう一度耕しました。
ふっくらとしたタネを選んで、一人二粒植えました。
成長を観察していきます。

１０までのかず
数えたい物の上にブロックを置いてから、そのブロックをマス目に
移して数を調べます。きれいに並べると何個あるのか一目で分かりますね。１０までの数も書けるようになりました。

【今日の献立】
くろルールパン　牛乳　トマトソースのハンバーグ　じゃがいものアーリオオーリオ