【今日の献立】
麦ごはん　牛乳 ハヤシライス　キャベツとわかめのサラダ　冷凍みかん

使って楽しい焼き物
生活のどの場面で使うのか考え、動き、バランスなどを基に、自分のイメージをもちながら、作りました。
手びねりやひもづくりなど、自分のイメージとあう方法で作りました。

長さ
「cm」の意味・書き方を勉強しました。

ごはん　牛乳　鶏ごぼう汁　いわしのしょうが煮　千草あえ　

「名刺交換をしよう」
それぞれで名刺を作り、名刺交換をしました。

How do you spell your name？
What 〜do you like?

先生のデモンストレーションを見てから実際に名刺交換を行いました。

５月１３日（金）特別支援学級と１年生の耳鼻科検診がありました。
静かに順番を待ち、自分の番がきたらマスクを取りました。
耳→鼻→のどの順に診ていただきました。

【今日の献立】
小型ロールパン　牛乳 いか入り焼きそば　キャベツ入りつくね　豆乳プリン

なれなかったリレーの選手
ゲームのし過ぎで寝不足になってしまい、リレーの選手になれなかった「ぼく」の姿を通して、後悔しないためにも日頃から大切にしなければならないことは何かを考え、自分の生活を進んで見直しました。

かずとすうじ
となりの友達やグループの友達と、10までの数を順序よく数えました。
じゃんけんで、だれから数え始めるかを決め、順番に数えました。
また、先生の言った数を数図ブロックで並べる練習もしました。

ふきのとう
音読発表会をしました。
ペアで読む場面を決め、みんなの前で場面のようすが分かるよう音読しました。
どのペアも練習の成果が出て、しっかりと声で気持ちを込めて読むことができました。大きな拍手をもらっていました。

今週各学年が体力テストを行っています。
長引くWithコロナ生活。子ども達の体力低下を心配する報道も
ありますが、里の子達はどうでしょうか？

【今日の献立】
ごはん　牛乳 かきたま汁　さばの銀紙焼き　もやしの赤じそあえ

聞いて、考えを深めよう
課題 朝食は、パンよりご飯がよい について自分の考えを整理しました。
友達の考えも参考に、自分の考えを深めていきます。

昨日植えたあさがおのたねに水やりをしました。
登校後、朝の準備が終わった子から中庭にやってきます。

お弁当をいただいた後は、広場でおにごっこをしたり、
だるまさんをころんだをしたりして遊びました。
小牧山の広場をかけまわり、楽しみました。
思い出に残る遠足になりました。

長い道のりを歩いて、小牧山に着きました。
れきしる小牧の中をにある模型や史料を見学したり、
館長さんのお話を聞いたりしました。

本日１，２年生は春の遠足の予備日で、お昼はおうちの方が作ってくたさったお弁当を食べました。残念ながら前を向いての黙食でしたが、お弁当を食べるのがみんな待ち遠しかったようでした。

ソフトめん　牛乳　トマトソース　若鶏のマリネ　フルーツゼリーミックス

自分の体を動かしたり触ったりして、つくりと動き方について調べました。
自分のうでの動きをしっかりと観察した後、どのように動いているのかグループで話し合いました。
「伸びているところとちぢんでいるところがあるよ。」と気づいたことを確認しました。

アサガオの種をまきました。
はじめに説明を聞き、自分の植木鉢に土を入れて準備しました。
ふかふかのふとんのような土を、固めないようやさしく手でならし、平らにしました。
いつ芽がでるか、楽しみです。