タブレットの鍵盤機能を使って「キラキラおひさま」の演奏をしました。
演奏しているところを、ペアの友達に見てもらって、指づかいなど確認しました。

鍵盤の指使いを練習しました。
練習後、ペアでそれぞれの指の動きをカメラで撮影しました。

わかめごはん　牛乳　豚汁　チキン竜田揚げ　ヨーグルト

【今日の献立】
白玉うどん　牛乳　五目うどん　ほうれんそうとコーンのはんぺん　にんじんとツナのいためもの

まどから　こんにちは　《おうちの　まどから・まどを　あつめて》
カッターナイフを使って、切り込みを入れまどを作ります・
今日は、カッターナイフを使う練習をしました。
左手を置く位置、持ち方などに気を付け、定規に合わせて直線を切ってみました。

聴いて考えを深めよう
出た意見を基に自分の考えを深め、グループで交流しました。

【今日の献立】
麦ごはん　牛乳 ハヤシライス　キャベツとわかめのサラダ　冷凍みかん

使って楽しい焼き物
生活のどの場面で使うのか考え、動き、バランスなどを基に、自分のイメージをもちながら、作りました。
手びねりやひもづくりなど、自分のイメージとあう方法で作りました。

長さ
「cm」の意味・書き方を勉強しました。

ごはん　牛乳　鶏ごぼう汁　いわしのしょうが煮　千草あえ　

「名刺交換をしよう」
それぞれで名刺を作り、名刺交換をしました。

How do you spell your name？
What 〜do you like?

先生のデモンストレーションを見てから実際に名刺交換を行いました。

５月１３日（金）特別支援学級と１年生の耳鼻科検診がありました。
静かに順番を待ち、自分の番がきたらマスクを取りました。
耳→鼻→のどの順に診ていただきました。

【今日の献立】
小型ロールパン　牛乳 いか入り焼きそば　キャベツ入りつくね　豆乳プリン

なれなかったリレーの選手
ゲームのし過ぎで寝不足になってしまい、リレーの選手になれなかった「ぼく」の姿を通して、後悔しないためにも日頃から大切にしなければならないことは何かを考え、自分の生活を進んで見直しました。

かずとすうじ
となりの友達やグループの友達と、10までの数を順序よく数えました。
じゃんけんで、だれから数え始めるかを決め、順番に数えました。
また、先生の言った数を数図ブロックで並べる練習もしました。

ふきのとう
音読発表会をしました。
ペアで読む場面を決め、みんなの前で場面のようすが分かるよう音読しました。
どのペアも練習の成果が出て、しっかりと声で気持ちを込めて読むことができました。大きな拍手をもらっていました。

今週各学年が体力テストを行っています。
長引くWithコロナ生活。子ども達の体力低下を心配する報道も
ありますが、里の子達はどうでしょうか？

【今日の献立】
ごはん　牛乳 かきたま汁　さばの銀紙焼き　もやしの赤じそあえ

聞いて、考えを深めよう
課題 朝食は、パンよりご飯がよい について自分の考えを整理しました。
友達の考えも参考に、自分の考えを深めていきます。

昨日植えたあさがおのたねに水やりをしました。
登校後、朝の準備が終わった子から中庭にやってきます。