帰りの会の後、教育相談を行っています。
一対一で担任の先生と話をします。

【今日の献立】
クロスロールパン　牛乳　コンソメスープ　メンチカツ　コーンポテト

3年ぶりの水泳です。
最初小プールで水慣れをして、大プールに入りました。
「楽しかった」」とみんな満足そうでした。

1年生と2年生で合同のグループを作って、虫取りをしました。
体育館の南バスケットコートの近くには、ショウリョウバッタがたくさんいました。つかまえた虫は、タブレットで写真を撮り、にがしました。

「風やゴムで動かそう」の学習で、組み立てた車をゴムの力で走らせました。
体育館の端から、遠くまで車を走らせ、子どもたちは歓喜していました。

１億をこえる数
０から９までの数を使って、大きな数の表し方について考えました。
０から９までの１０個の数字をすべて使って、一番大きい１３ケタの数を作るところから授業が始まりました。

図をつかって考えよう
テープ図にかいて、分からない数のもとめ方を考えました。

相手の立場を　「すれちがい」
他の人と分かり合うために大切なことは何だろうかを考えました。

ごはん　牛乳　親子煮　さばのカレー焼き　野菜の彩りあえ

【今日の献立】
白玉うどん　牛乳　味噌煮込みうどん　ちくわの磯辺揚げ　ひじきのいため煮

つかって　考えよう　＜かくれた　数は　いくつ＞
ひき算の問題を、テープ図を使って考えます。
問題をよく読んで、問題の場面をテープ図で表します。

にている　ひらがな
形が似ている平仮名の、違うところに気を付けて、正しく書く練習をしました。
「あ」と「め」の似ているところをとなりの友達とさがしました。

縄文のむらから古墳のくにへ
むらのくらしについて、教科書や資料集で調べました。

楽しみにしていたのクラブ活動の時間です。
４年生から６年生までの児童が、自分が希望したクラブ活動を行います。
卓球クラブは、安全な卓球台の設置方法の説明を聞くところから始まりました。
手芸クラブは、さっそくコースターづくりをしていました。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　トックスープ　ビビンバ　冷凍みかん

３億２０００万がどんな数かを考えました。

時こくと時間　　 　　　　　　　　　 　
時刻や時間の求め方を学習します。
線分図を使って、必要な時刻や時間を計算によって求めます。
今日は、時間を線分図で表す練習をしました。

おって　たてたら
紙を折って立てた形から思いついたものを作りました。
先生が見本で作ってくれた「ぞう」を参考に制作する子が多かったですが、色塗りで工夫していました。

【今日の献立】
ごはん　牛乳　ゆばのすまし汁　つばす（魚）の照り焼き　ウインナーのいためもの

里の鐘を鳴らして、6月生まれの里の子をお祝いしました。
中庭に鐘の音とお祝いの拍手が鳴り響きました。